逢甲大学水利工程与资源保育学系.PDFVIP

逢甲大學 水利工程與資源保育學系 隸 屬 學 院 建設學院 通過 IEET認證學年度 自 93 學年度起 1. 人格素養(EQ) ：注重 a.情緒管理 與溝通協調 b.敬業態度 與團隊合作 c.法律觀 與社會觀 d.人生觀 與 生涯規劃 2. 專業技能 (IQ) ：注重 a.工程倫理 培養責任心、扮演好工程中的角色、做出專業的決策。 b.調查 與規劃 c.分析 與設計 d.E化能力 與執行力 教 育 目 標 e.表達能力 3. 深造潛力(CQ) ：注重 a. 系統化思考 b.實做 與創新 c.進階學能 d.終身學習 4. 宏觀視野(Global Vision) ：注重 a.語文能力 b.當代議題 c.國際觀 1. 應用數學、科學及工程知識的能力。 將水利問題透過工程知識、概念化並以數學語言（如微分方程 學 生 核 心 能 力 式，統計理論…）加以描述，使能找出適合的求解方法。 2. 設計及執行實驗，以及分析解釋數據的能力。 針對複雜的水利問題，能先給予簡化並以單純的概念實驗、模 型試驗或數值模式，來探討實際的問題，能分析實驗數據的結 果並詮釋其反應實際問題的意義。 3. 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。 於工地或現場，能測量、判識，工程問題的要項。 4. 設計工程系統之能力。 在有限的設計圖參考條件下，能根據新需求加以更改，並設計 新的單項水利工程。 5. 有效溝通及團隊合作的能力。 能與工程委託單位，執行單位、包商、材料商及民眾有效地溝 通彼此的需求以及工作上的問題，並能與自己的團隊充分協調 合作。 6. 辨識、分析規劃及解決工程問題的能力。 對所遭遇的水利工程與保育問題，能對其重點加以分析主要因 素，並提出解決方案。 7. 認識當代議題，瞭解工程解決方案對環境、社會及全球的影響， 並能持續學習。 瞭解工程技術的日新月異以及其對水利工程與水土資源保育的 衝擊，因此持續不斷地學習是永保經營能力的關鍵。