幼儿园大班语言活动优质课教案设计：爱唱歌小黄莺.docxVIP

幼儿园大班语言活动优质课教案设计：爱唱歌的小黄莺 　　活动目标：　　1、理解故事内容，知道在别人睡觉的时候不打扰别人。　　2、愿意在集体面前较自然地表述。　　活动准备：　　1、大树背景图一幅，小黄莺、啄木鸟、小松鼠、小猴子、睡着的鹿宝宝和醒来的鹿宝宝图片各一。　　2、故事磁带，音乐磁带。　　活动过程：　　一、出示小黄莺图片，引起幼儿兴趣。　　教师：这是谁？它是一只小黄莺，它可爱唱歌了，今天我们就来讲一个发生在这只小黄莺身上的故事，故事的名字叫《爱唱歌的小黄莺》。　　二、教师操作图片，完整讲述故事。　　提问：　　（1）这个故事的名字是什么？　　（2）故事中有哪些小动物？谁住在大树的最上面？它的下面是谁？谁住在大树的最下面？　　（3）小黄莺可爱唱歌了，可为什么小松鼠叫小黄莺不要唱歌？　　三、师幼合作讲述故事。　　1、教师放慢速度讲述，故事对话部分引导幼儿讲述。　　2、讨论：小黄莺最喜欢唱歌了，可现在鹿宝宝在睡觉，它不能唱了，怎么办呢？请小朋友们给小黄莺想想办法。　　3、分享交流：在家里爸爸妈妈爷爷奶奶睡觉的时候，你会怎么做？　　四、师幼完整欣赏故事录音。　　1、引导幼儿静静地等待小鹿醒来，在最后时刻，用醒来的小鹿形象调换原来熟睡的小鹿形象。　　2、以小鹿口吻感谢懂得关心别人的小黄莺和小朋友们。　　3、播放音乐磁带，带领幼儿和小黄莺一起为醒来的小鹿唱歌、跳舞。