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幼儿园大班音乐公开课教案--猪小弟活动
幼儿园大班音乐公开课教案:猪小弟活动
目标: 1. 通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子。 2. 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。 3. 体验合作表演的乐趣。 环境创设: 录音磁带;动物头饰(小猪头饰,猪妈妈,小羊;小兔);大班幼儿情境表演 活动过程: 一.感知欣赏 1.猜谜引出:肥头大耳一身膘,每天吃饱睡大觉,走路摇着小尾巴,唱起歌来哼哼叫 2.欣赏大班哥哥姐姐的表演,感知歌曲中的角色、事件 3.再次欣赏表演,感知歌曲中的对白等 二.学唱新歌 1.带领幼儿学唱新歌,提醒间奏、尾奏处的等待 2.理解歌词,启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲 引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子 三.交流表现 1.幼儿自由表现歌曲,自由创造出与同伴亲切的动作 教师巡回指导,引导幼儿自由协商角色,鼓励幼儿创编与别人不同的动作 2.个别组合表现,鼓励幼儿相互学习好看的动作 四.延伸活动 在区角活动中自由组合表现
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