文言虚词“之乎者也”及思维导图学习、文言虚词推断法.pptVIP

* 2、词性界定法 根据上下文的语境，只要能推断出其词性不一样，那么，其用法肯定也不同。 * 07年浙江卷 12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 D.眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶 形容词 动宾短语 词尾 兼词“于之” * 3、代入检验法 用课内例句中虚词的用法，代入另一句中去检验，可以推断用法是否相同。 * 9．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．神农为耒耜，以利天下 蔺相如徒以口舌为劳 B．李衡于武陵龙阳汜洲上作宅 此所谓战胜于朝廷 来 凭借 在 在 * 4．句位分析法 一些虚词在句中不同位置就起不同作用。 * 06年福建卷 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．天之报施善人，其何如哉 思国之安者，必积其德义 B．若至近世，操行不轨 徐公不若君之美也 C．且七十子之徒 臣死且不避，卮酒安足辞 D．以暴易暴兮，不知其非矣 其孰能讥之乎 句中动词后 指示代词 句首 表反问语气 难道 * 5．功能认定法 根据语境认定虚词特殊的语法功能，也就可以推断出虚词的用法。 * “之”在主谓之间，起有取消独立性的作用。 “见”和“于”组合可表被动。 判断句的标志“者”“也”“乃”等。 * 使小人在侧，臣之罪也 臣之壮也，犹不如人 助词，“的” 停顿作用 助词，表判断 主谓之间，取独 * 6、结构推断法 结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。 * 舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。 （陶潜《归去来兮辞》） 表修饰的连词 因利乘便，宰割天下，分裂山河。 （贾谊《过秦论》） 介词“趁着” 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （《诗经·东山》 “思”是语气助词 * 小 试 牛 刀 * 2014湖南卷： 1、圣人为屋（ ）居，冀免（ ）二者（ ）患而已矣。 A．而 因 之 B．则 为 所 C．以 乎 之 D．且 于 所 太古之人，或巢于木，或处于穴，木处而颠，土处而病也。圣人为屋（ ）居，冀免（ ）二者（ ）患而已矣，初未尝有后世华侈之饰也。 * ? 2003年全国题 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．①为伯父让之所鞠　　　　　　　 ②身死国灭，为天下笑 B．①以夸诸戎狄，终月而罢　　　　 ②还军霸上，以待大王来 C．①咸私哂其矫饰焉　　　　　　　 ②犹且从师而问焉 D．①太宗纳其言，因召百僚谓曰　　 ②府吏闻此变，因求假暂归 《伶官传序》表被动 《鸿门宴》表目的 《师说》兼词，“于+是” 《孔雀东南飞》“于是、就” 语气助词 答案：C * * * * * * * 课件在胡立成老师提供课件的基础上局部修改而成，谨此致谢！广州市第47中学heguoji 课件在胡立成老师提供课件的基础上局部修改而成，谨此致谢！广州市第47中学heguoji 课件在胡立成老师提供课件的基础上局部修改而成，谨此致谢！广州市第47中学heguoji 课件在胡立成老师提供课件的基础上局部修改而成，谨此致谢！广州市第47中学heguoji * 【而】 【何】 【乃】 【其】 【且】 【若】 【所】 【为】 【焉】 【以】 【因】 【于】 【与】 【则】 【以】 文言文常用虚词 【之】 【乎】 【者】 【也】 之、乎、者、也 四个虚词的用法 * 1.判断“之”在文中的意义。 　　一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之，此僧以箪食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦佩。然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？” 1、动词，可译为“到、往” 2、代词，可译为“他” 3、助词，调节音节，用在时间词后，不译 4、指示代词，可译为“这样” 5、代词，可译为“这件事” 6、助词，宾语前置标志，不译 7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译 8、结构助词，可译为“的” 9、人称代词，可译为“我” * 补充： 1.然语之，又恐汝日日为吾担忧。《与妻书》 2.蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》 代词 第二人称“你” 放在倒置的定语与中心语之间， 作为定语后置的标志。 1.儿寒乎？欲食乎？ 2.