物理人教版九年级全册课件.2《内能》课件.pptVIP

小结：分子动理论的基本内容; 1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？;思考：观察到的现象有哪些？;*;*;①运动着的足球具有动能;我是地球,把你拉下来.;讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？;物体;由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？; 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能;*;二、物体内能大小跟温度的关系;内能大小还与哪些因素有关？;内能的大小与物体的温度、质量、状态、物质种类、体积等有关。;一、判断下列说法是否正确?;内能和机械能的区别; 如何来改变物体的内能?; 有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）;*;*;1.热传递:使温度不同的两个物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递.;热传递的方式：传导、对流、辐射;*;1.热传递改变内能.;金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加;2.做功改变内能;[演示1] 压缩空气引火仪实验：;压缩空气引火实验;*;[演示2] 用自制的热功互换器实验 ;（1）.气体膨胀对外做功的实验 A.实验装置与操作 B.实验现象：当塞子跳起时，瓶内出现了雾 C.分析讨论原因： 雾的成因 实验结论： ;;;你知道吗？;;物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和，叫物体的内能。;由物理走向社会;STS地球的温室效应;1.改变物体内能的方式有 和 .;三、用一定和不一定填空 ;*;*;*;下面哪个事例说明做功改变物体的内能;五、以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（ ） A．给自行车车胎打气，气筒发烫　 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高 C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 ;;课后作业：;2、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确 的是( ) A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。 B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。 C、物体的温度升高，其内能一定增加。 D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。;3、下列说法正确的是( )A、物体的温度降低，??含有的热量就减少B、物体吸收热量，温度不一定升高C、热量总是从含热量多的物体传到含热量少的物体 D、物体的内能越大，含有的热量越多。;收获平台：;以下的日常生活事例，通过做功来增 加物体内能的是（ ） A.给自行车车胎打气，气筒发烫　 B.放进太阳能热水器中的水,温度升高。 C.点燃的爆竹腾空而起。 D.用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起。;.一块冰（晶体），在熔化过程中 吸热， 温度 ，内能 。;针对性训练;针对性训练;钻木取火;针对性训练;针对性训练;7.下面事例中，属于做功来增加物体内能的是;8.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是;9.下面哪个事例说明做功改变物体的内能;