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- 约 13页
- 2019-01-27 发布于河南
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18.称 赞 ;我会读; 自由读课文,读完后,用“ ”划出小刺猬称赞小獾的句子。用“~~~~”划出小獾称赞小刺猬的句子。;
小刺猬对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
;
今天上课,你们真棒!
今天在课堂上,你们的眼神是
那么专注,坐姿是那么笔直,听课
是那么认真,而且积极回答问题,
我真喜欢你们!
;你真能干,小板凳做得一个比一个好!; 小刺猬和小獾的互相称赞给它
们带来了什么变化呢?在文中找出
相关的句子来。; ; 清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。
小刺猬??到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小刺猬说:“你真笨,小板凳做得那么粗糙,一个比一个难看。坐上去肯定很不舒服,你的手艺太差了。”
;拓展称赞;分角色朗读;演一演;
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