小猪妈妈的夹心面包活动设计.docxVIP

《小猪妈妈的夹心面包》活动设计 　　活动目标：　　1.学习礼貌用语“请”“谢谢”“对不起”。　　2.学习说简单句。　　活动重点：幼儿学会使用礼貌用语“请”“谢谢”“对不起”，并会说简单句。　　活动难点：幼儿能够感受到使用和接受礼貌用语带来的快乐。幼儿懂得谦让。　　活动准备：夹心面包、PPT课件。　　活动过程：　　一、 出示夹心面包，以谈话的形式导入课题。　　今天，小猪妈妈托老师帮她分享这个给小朋友们，看~这是什么？（面包。）我们一起来闻一闻（好香的面包呀）面包里面夹着什么呢？（青菜，火腿肠）小朋友们，面包里夹着青菜，还有火腿肠，我们叫它为夹心面包。小猪妈妈给小朋友们分享夹心面包，你们要对她说什么呢？（谢谢。）哇，咱们班的小朋友们个个都是懂礼貌的好孩子！现在，我们一起去小猪妈妈家里看看，小猪妈妈都和谁分享了夹心面包？他们都说了什么？　　二、 结合PPT ，教师分图片讲述故事，并分图片让幼儿复述并完整讲述对话内容。　　1、 小猪妈妈做了一个夹心面包，一个又香又软的夹心面包。爸爸想要吃一片，它说：“猪妈妈，请拿一片夹心面包给我吧！”　　刚才猪爸爸想吃面包，他对猪妈妈说了什么呢？（猪妈妈，请拿一片夹心面包给我吧！）　　谁还愿意来学一学猪爸爸说的话？（猪妈妈，请拿一片夹心面包给我吧！）　　全部幼儿（猪妈妈，请拿一片夹心面包给我吧！）　　2、猪哥哥吃了一片，说“