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一年级数学期末考试复习资料
第一单元 准备课
一、数一数:对1~10的基本认识。
要求学生可以准确的数出1-10这个数量范围的物品。
练习:
1、数一数,写数字
☆☆☆
( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比多少:比较数量,判断谁多,谁少。
(注意:“多”、“少”和“同样多”这些字眼的记住。)
练习:
1、数一数,在少的一种图形后面的括号里画“√”。
① ☆☆☆☆ ( )
○○○○○ ( )
② ◆◆◆◆◆◆ ( )
△△△△△△△ ( )
小提示:求一个物体 比 另一个物体 “ 多几 ”或“? 少几 ”的问题,有两种解题方法:①“一 一对应”连线,然后把多的圈起来,数数圈起来的有几个就是多几个。 ②数一数两种物体各有几个以后作小记号,最后用大数减小数。如:
①? △ △ △ △ △ △ ②△△△△△△ 6
?○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○○○○ 8
○ 比 △ 多 2 。 8-6=2
△ 比 ○ 少 2 。
练习:
比一比
(1)画△比○多3个。 (2) 画☆和△同样多。
○○○ △△△△△△△
(3)○○○○○ (4)◇◇◇◇◇◇
△△△△△△△ ☆☆☆☆☆☆☆☆
○ 比 △ 少 。 ☆ 比 ◇ 。
△ 比 ○ 多 。 ◇ 比 ☆ 。
第二单元 位置
一、上、下、前、后、左、右:要学会判断位置的关系,特别是左右的方向确定。
(题型:什么在什么的哪一面。)
练习:
1、
看图填(???).
想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。
左手的号码是(??????????? ??)?
右手的号码是(?????????? ???)
第三单元 1~5的认识和加减法
一、1~5的认识:
1,2 ,3 ,4 ,5这五个数字所代表的数量含义和书写。
练习:
1、按顺序填数。
53
5
3
4
2
二、比多少:
这是数与数之间的比较,主要需要注意的是数字之间的大小关系和符号的应用。
符号:﹥(大于号)、﹤(小于号)、=(等号)
练习:
1、在 里填上“>”、“ <”、“=”。
3 4 5-0 2 4-2 1+2 4 2+2 5-3 2-1
2 1 3-1 3 3+0 3 0+5 1+3 2-2 4-1
第几:一排人或者物品之间的位置关系(排第几个),顺序主要要看是从左边数起,还是从右边数起。(学会区分几个和第几个:“几个”是事物有多少、“第几”则是表示凡事排列的顺序号。)
练习:
1、仔细观察图形,填一填。
.
(1)一共有( )只小动物,
(2) 排第4 , 排第( ),
(3) 前面有( )只小动物, 后面有( )只小动物。
(4)从右边起圈出3只小动物。
四、分与合:
这部分内容主要是讲了将一个数分成两个数和将两个数合成一个数的情况。
例如:4 4 4
1 3 2 2 3 1
练习:
1、我会填。
4 3 1 3
2 1 1 1 5 4
做游戏。??
??
一共有(????)袋球。从右边第4袋有(????)个球。?
从左往右数,第(???)袋和第(???)袋合起来是5个球。?
从右往左数,第(???)袋和第(???)袋合起来是5个球。
五、加法:关于1~5的加法
把两个数合并在一起一共有多少用加法。加数+加数=和
练习
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