幼儿园儿谣游戏优秀教学设计：过端午（2课时教案）.docxVIP

幼儿园儿谣游戏优秀教学设计：《过端午》（2课时教案） 　　========儿谣游戏：《过端午》（第一课时）　　 海口市机关幼儿园 陈鑫莹　　一、教学目标：　　1、熟悉儿谣，初步学习用语词、律动感应拍子和节奏。　　2、了解传统端午节的民俗活动。　　二、教学准备：　　故事图片：P1　　道具：人手一个铃鼓　　三、教学队形：坐时半圆型、游戏时为散型、直线型、　　四、活动重难点：　　重点和难点为：熟悉儿谣，初步学习用语词、律动感应拍子和节奏。　　五、活动过程:　　（一）、故事引导。　　师：“端午节快到了，龙舟爷爷好兴奋呀！原来，又要举办龙舟比赛了。今年才出生的小老鼠却不知道什么是端午节。端午节有什么习俗呢？”　　（二）、习俗活动：感受民俗艺术美感。　　1、请幼儿说说自己的端午节时怎样过的。　　2、介绍挂图中包粽子、做香包、划龙舟、喝雄黄酒以及挂艾草的传统民俗活动。　　（三）、拍子与节奏：语词律动　　1、语词　　（1）幼儿欣赏儿谣一遍。(可随音乐拍子拍腿感应拍子)　　（2）提问：儿谣中说了什么？　　（3）语词律动练习：老师念语词律动，学生模仿。　　（4）配合CD律动（坐）　　音乐：拍子/配合音乐律动。　　句尾/拍“你来划船我打鼓”节奏。　　间奏：到处划船。　　2、节奏：语词节奏　　老师拍念语词节奏，学生模拍。　　3、乐器：铃鼓龙船　　（1）龙船出航　　音乐：拍节奏。　　间奏：铃鼓当龙船划。　　（2）路线(铃鼓面朝下)　　直排：铃鼓排成一直线，以拍子左右跨走，同步手拍节奏。　　横排：铃鼓拉开间隔成一横排，以拍子跨走或蛇行，同步手拍节奏。　　（3）结束：龙舟下水　　音乐结束时，师：“下水咯！（耶！）”