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- 2019-01-27 发布于河南
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;; 自由读课文,读准字音,读通句子。圈出本课的生字、生词。;;;; 1、把这个小节的字音读准确,句子读通顺。
2、读一读这个小节中你圈出的生字,说一说你是怎样记住这个字的?
3、在这个小节中,谁遇到了什么困难?小作者想怎样帮助他?
4、有感情地朗读这一小节。;;鸟妈妈飞过( ),飞过( ),飞过( ),到遥远的地方去寻食。;苦苦等待饿的哭泣;;我会读;;我会读;我会读;我会读;我校的操场;假如我有一枝
马良的神笔,
我会给 ,画 。
让 。;
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