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甘肃省临夏中学2017—2018学年第二学期期末考试试卷
年级:高二 科目: 政治 座位号
一、单项选择题(每题只有一个正确选项,每题1.5分,共32题,48分)
1、智库即智囊集团,又称头脑企业、智囊团或思想库等,是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。它将各学科的专家学者聚集起来,运用他们的智慧和才能,为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品,并收取一定费用。据此,以下说法正确的是( )
①思想产品属于商品,因为它是用于交换的劳动产品?
②思想产品不是商品,因为它是“无形”的服务?
③为社会经济等领域提供服务,是智库工作的目的?
④政府应重视智库发展,有利于促进我国自主创新
A.①②??? B.①④??? C.②③? ??? D.③④
2、用陪驾交换电脑维修,用杨式太极拳招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技术交换”中,成为“换客一族”。“技术互换”是一种绿色的学习方法,如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看,下列关于“技术交换”的说法正确的是( )
①交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体???
②“技术交换”的进程也就是商品流通的过程
③从结果上看,“技术交换”属于租赁消费???????????
④“技术交换”也应该遵循等价交换的原则
A.①②? B.②③? ? C.①④? D.③④
3、在华尔街大鳄抛出大量黄金做空黄金、黄金价格大跌20%时,大量中国民众冲进最近的店铺抢购黄金制品,由于抢购的人群中以中老年女性居多,于是人们将抢购黄金制品的中国民众统称为“中国大妈”。“中国大妈”冲进店辅抢购的黄金制品是( )
A.货币??? B.商品? ? C.一般等价物? D.商品交换的媒介
4、小李领取了5000元工资后,在商场里购买了一件打折商品,原标价为人民币1000元,实际支付了800元。在这里5000元、1000元、800元分别执行的职能是( )
A.支付手段、流通手段、价值尺度 B.支付手段、价值尺度、流通手段
C.流通手段、价值尺度、支付手段 D.价值尺度、支付手段、流通手段
5、近年来,关于500元或1000元大面额纸币的发行问题已被炒作多次。近日,央行负责人再次证实,目前没有发行大面额货币的计划。关于纸币的说法正确的有( )
①国家可随意决定发行数量 ②国家有权决定纸币的面额
③国家增发纸币必须引起通货膨胀 ④国家不能决定纸币的购买力
A.②③??? ? B. ②④??? ? C.①④??? ? D. ①③
6、“市场上流通的纸币,既不是越多越好,也不是越少越好”,这是因为( )
A.纸币只能代替金属货币执行其基本职能
B.流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨胀
C.纸币发行量是受客观经济规律支配,应该以流通中所需货币量为限度????????
D.纸币的面值是不固定的
7、中国人民银行于2015年12月15日发行2016年贺岁银质纪念币1枚。该枚银质纪念币正面图案为中华人民共和国国徽,并刊国名、年号。背面图案为“福”字造型,配以月亮门、蝙蝠、牡丹花等装饰图案组合设计,并刊面额。对该纪念币认识正确的是( )
①该纪念币是一般商品,只具有纪念意义 ②该纪念币是国家法定货币,具有流通职能
③该纪念币的本质是一般等价物 ④该纪念币是收藏品,可以不断的升值
A.①②?? ? B.②③?? ? C.③④?? ? D.①④
8、2016年在几个试点城市,流通中的1元纸币在经过消化后会转为残损币进行销毁,并逐步退出流通市场。也就是说,以后民众手中的一元纸币可能要逐渐减少、退出,一元钱的“钢镚儿”将成为使用主流。该举措的合理理由是( )
①硬币不易磨损便于自动售票机等应用? ②随着财富增加一元纸币的购买力下降
③硬币作为金属货币价值远远大于纸币?? ④降低货币流通成本从而节约自然资源
A.①③???? ? B.②④?? ??? C.②③???? D.①④
9、货币的演变经历了“实物货币——金属货币——纸币——电子货币”等几个阶段。下列对这几个阶段的认识正确的有( )
①实物货币、金属货币、纸币、电子货币的本质都是一般等价物
②纸币能代替金属货币,是因为纸币能当作社会财富代表来保存
③金属货币取代实物货币,原因之一是金属货币体积小价值大、便于分割
④社会生产力的提高是从实物货币到电子货币发展的最根本原因
A.①②
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