关于低年级小学生写作习惯养成的研究.docx

下载文档

17
0
约1.62万字
约 14页
2019-01-27 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

关于低年级小学生写作习惯养成的研究.docx

1、本文档共14页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

摘要 HYPERLINK javascript:; 叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育？一句话，教育就是习惯的养成”，英国教育家洛克认为：“一切教育都归纳为养成良好的习惯。 HYPERLINK javascript:; ”教育就是习惯的养成，写作也不例外。写作习惯的培养，是小学语文老师打好写作基础，有效组织写作教学的首要任务。 HYPERLINK javascript:; 小学低年级学生年龄小，自主性差，但可塑性强，正是养成写作习惯的重要时期，这一时期，好的习惯是很容易形成的，而不良的写作习惯，可以通过教育措施慢慢改变，老师应该抓住这一关键期，在教学活动中，积极培养学生的写作习惯。本文从阐