2017-2018学年广东省佛山一中高二上学期第二次段考试题(12月)政治(理)试题 解析版.docVIP

2017-2018学年广东省佛山一中高二上学期第二次段考试题(12月)政治(理)试题 解析版.doc

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PAGE PAGE 1 佛山一中2017——2018学年第一学期第二次段高二级理科政治试题 一、单项选择题:本大题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明 A. 中华文化兼收并蓄、源远流长 B. 文化交流以我为主、为我所用 C. 文化多样性是人类进步的动力 D. 中医药是中华文明的集中体现 【答案】A 【解析】早在战国时期就已奠定了中医治疗的基础,并一直发展到现在,这说明中华文化源远流长,“此后,中医药在不断汲取世界文明成果”这说明中华文化兼收并蓄,故A项正确;材料并没有体现文化间的相互交流,B项不选;材料没有强调文化多样性,C项不选;民族精神是中华文明的集中体现,D项错误,故本题答案选择A。 【点睛】中华文化源远流长,博大精深这两个基本特征侧重的角度不同,源远流长是从文化发展历程上谈中华文化的特点,博大精深是从文化的内涵上体现中华文化的特点。 2. 习近平总书记在中国政法大学考察时指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是 A. 德若水之源,才若水之波 B. 功以才成,业由才广 C. 穷理以致其知,反躬以践其实 D. 用人以德,唯德是举 【答案】A 【点睛】科学文化修养与思想道德修养是互相促进的关系。不能说科学文化修养比思想道德修养更重要,也不能说思想道德修养比科学文化修养更重要,二者不存在谁更重要的问题。不能说先培养思想道德修养后培养科学文化修养,也不能说先培养科学文化修养后培养思想道德修养,二者不存在谁先谁后的问题。 3. 中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”,通过大量珍贵的图片和实物,全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程,在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是 A. 继承革命传统,弘扬民族精神 B. 营造文化氛围,促进文化创新 C. 传承历史文化,展现时代精神 D. 坚定理想信念,推动文艺繁荣 【答案】A 【解析】本题是以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览“为背景材料,注意关键词“艰苦卓绝的光辉历程”,因此,符合该展览主题的是继承革命传统,弘扬民族精神,而其它三个说法,比较起来,都不贴切,因此本题选A。 【名师点睛】民族精神具有历史传承性。不同时代的民族精神都是对上一时代的民族精神的某种继承。不同的历史阶段、不同社会形态下民族精神所具有的共同性的一面,则是继承性的依据。 4. 燕赵多慷慨悲歌之士,吴楚多放诞纤丽之文,自古然矣。自唐以前,长城饮马,河梁携手,北人之气概也;江南草长,洞庭始波,南人之情怀也。上述文字 A. 形象地描述了中华文化源远流长的特征 B. 生动地展现了区域文化独具特色的风采 C. 说明了中华各民族文化多元一体的原因 D. 彰显了中华五千年文化自强不息的品格 【答案】B 【解析】试题分析:题目中描写了燕赵多慷慨之士,吴楚多放诞轩丽之文等文化现象,说明了不同地域文化独具特色的风采。故B选项入选。A选项表述与题意不符,题目中没有体现这一特征。C、D选项也均没有体现。故排除。本题选B。 考点:文化的多样性 5. “笔墨当随时代”,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要 A. 正本清源,独树一帜 B. 海纳百川,有容乃大 C. 薪火相传,推陈出新 D. 各美其美,和而不同 【答案】C 【解析】“不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基”表述的是文化继承与文化创新发展的关系。“正本清源 独树一帜”没有突出文化的创新发展,A项不选;“海纳百川 有容乃大”体现的是文化的包容性,没有体现文化继承与发展的关系,B项不选;“薪火相传 推陈出新”体现了文化继承与文化发展的关系,C项正确;“各美其美 和而不同”体现的是要尊重文化的多样性,与文化继承文化发展没有关联,D项不选,故本题答案应为C。 6. 费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特点;“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了 A. 中华各民族在历史上的发展是不平衡的

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