2017—2018北师大版小学四年级上册数学(知识点归纳)详细版).pdfVIP

2017 2018 — 北师大版小学四年级上册数学（知识点归纳） 第一单元《认识更大的数》 数一数、认识更大的数 1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 数 …… 亿级 万级 个级 级 千 百 十 千 百 十 数 亿 万 千 百 十 个 …… 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 计 一 数 千 百 十 千 百 十 …… 亿 万 千 百 十 （ 单 亿 亿 亿 万 万 万 个） 位 2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。 3、数一数：能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数…… 人口普查、国土面积 1、亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿 级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。每级末尾的零不读，在各级中间的 零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。 2、亿以内数的写数方法。 0 从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写 。 3、比较数大小的方法： 多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果 位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同， …… 就开始比第二位 直到比出大小为止。 4、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。 以“万”为单位，就要把末尾的四个 去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾0 0 八个 去掉，再添上亿字。 1 5、改写的意义：为了读数、写数方便。 近似数 1、精确数与近似数的特点。 精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。 2、用四舍五入法保留近似数的方法。 首先确定要精确到哪一位（即四舍五入到哪一位），先找到这一位数，并在其下方点一点做 0 1 2 3 4 上标记，要舍还是入，要看这一位数的后一位数，如果后一位数是 、 、 、 、 则是四舍， 5 6 7 8 9 +1 如果是 、 、 、 、 则是五入的情况，则必须把做标记的数 ，不管是舍还是入，做记号的 数的后面有几位数就都用 去代替他们。 0 如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。 第二单元《线与角》 线的认识 1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。 直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线 或直线 。