物理人教版九年级全册比热容（第二课时）.pptVIP

1、在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水的( ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大 B 2、以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（ ） A、汽车的发动机用循环流动的水来冷却 B、生活中往往用热水取暖 C、夏天洒水降温 D、滩涂湿地温差小 A B D A B C D 思考：炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3 ℃ ～ 5 ℃，这就是热岛效应，应该如何应对呢？ 种草种树，增加水蒸气蒸腾 修建人工湖，利用水的吸热本领强，来调节气温。 复习 1、什么是热量？热量的单位是什么？ 在热传递过程中，传递内能的多少叫热量， 单位：焦（J） 2、热量总是由______物体传向______物体， 直到温度______为止。 高温 低温 相等 3、改变物体内能的方法： 热传递 做功 名言警句：实验后的思考,往往比实验本身更重要——牛顿 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？ 讨 论 （用同样的火炉加热相同时间，吸收热量相同。） 说明:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 煤油 500 20 煤油 500 20 30 30 10 10 2 4 结论: 不同的物体，当质量一定时， ①升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多。 处理数据 40 20 4 ②吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高。 复习提问: 2、质量相同的不同物质，在温度升高相同时，吸收的热量_____。 不同 3、比热容？ 1、同种物质，温度升高时吸收的热量跟物体的______ 和 有关，质量越大，温度升高的越多，吸收的热量越___。 质量 升高的温度 多 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的 质量和升高的温度乘积之比。 焦耳/(千克·℃)或 J/(kg·℃) ②公式： ①概念： ③单位： c §13-3 比热容 （第二课时） 2、尝试用比热容解释简单的自然现象； 本 节 目 标 1、通过进一步理解比热容的概念，知道比热容 是物质的一种特性； 3、会进行简单的吸放热计算。 1、概念： 或 J/(kg·℃) 焦耳/(千克·℃) 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。 3、单位: 2、公式： 板书：一、比热容 c （数值上等于单位质量的某种物质，温度升高或降低 1℃所吸收或放出的热量。） 或降低 或放出 或降低 4、物理意义: 表示不同物质吸放热能力的强弱。 思考：哪种物质的比热容最大?它为多少? 观察比热容表 板书：5、水的比热容是：4.2×103J／（kg·℃） 4.2×103焦耳每千克摄氏度 ②意义： 1kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量 4.2×103 J。 ①读作: 每种物质都有确定的比热容,水与冰的比热容是否相同? 能得到什么结论？ （同种物质比热容是一定的，不同物质比热容一般不同。） 观察比热容表 思考： * 比热容是物质的一种特性，它仅与物质的种类和状态有关，跟物体吸收或放出的热量、物体的质量、温度变化、形状、体积、位置等无关。 板书：6、影响比热容的因素： 1、关于比热容，下列说法正确的是( ) A、物体的比热容跟温度有关 B、物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C、物体的比热容是物质本身的一种特性 D、物体的质量越大它的比热容越大 C 2、下列说法正确的是( ) A、一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B、吸收热量多的物质,比热容一定大 C、低温物体吸收的热量一定多 D、质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的 温度大于水升高的温度 D 思考讨论：水的比热容比较大的含义是什么？ 1、相同质量的水和其他物质，升高相同的温度，水吸收的热量多。 2、相同质量的水和其他物质，吸收或放出相同的热量，水的温度变化小。 相同质量的水和其他物质，降低相同的温度，水放出的热量多。 降温效果好 可调节气候或环境温度 取暖效果好 不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？ 板书：二、水的比热容大的三种应用 1、用热水取暖 原理：相同质量的水和其他物质，降低相同的温度，水放出的热量多,取暖效果好。 板