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大学生生命教育创新模式的构建与运行
廖桂芳
(重庆交通大学 重庆 400074)
摘 要:本文从生命哲学内涵出发,遵循教育环节中主客体间相互影响规律和教育主体的心理接受机理,运用交叉学科的理念和方法,通过整合生命教育资源,拓展生命教育路径,开发生命教育载体,构筑生命教育保障基础,创建并运行大学生生命教育新模式。使生命教育成为以课堂教育为主导,以团学活动为阵地,以挫折教育为突破口,以团体辅导为重要手段,以网络平台为支撑,以社会实践为落脚点的全方位、多层次、有序有效运转的生命教育系统。从而保证了生命教育的针对性和有效性。为大学生生命教育积累了理论和实践成果。
关 键 词:生命教育;创新模式;构建;运行;大学生
课题基金:本文为重庆市教育科学“十一五”规划项目《健康校园视野下的高校生命教育模式创新研究》成果(项目编号:10GJ-0704)
Construction and Operation of the Undergraduate Life Education Innovation Model
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Liao Guifang
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(Chongqing Jiaotong University, Chongqing?400074)
Abstract: Departure from life philosophy, following the discipline of host-guest interaction in education and the psychological accepted mechanism of education subject, the interdisciplinary concepts and methods will be used. Though integrating the life education resources, expanding the path of life education, developing life education carrier, building the protection basis of life education, the new model of undergraduate life education will be constructed and operated. The life education will be performed into classroom education as the dominant part, league activities as front, frustration education as breakthrough point, group counseling as an important method, network platform as support, social practice as foothold, to run life education system comprehensively, multi-leveled, orderly and effectively. In that way, the direction and effectivity of life education will be ensured, and the theoretical and practical achievements of undergraduate life education will be accumulated.
Key?Words:?life education; innovative models; build; operation; undergraduate
Research?Fund:?college life education model for the health campus view of the?Eleventh?Five-Year?Plan?Project of the Chongqing Municipal Education Innovation Research achievements (Item Number:?10GJ-0704)
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当前我国社会发展的目标是构建和谐社会,实现全面协调可持续的发展。生命教育的主题正是强调人与自然的和谐,人与社会的和谐,人与人的和谐,人与自身的和谐。以生命教育为契机,提升大学生对生命存在意义、存在价值与存在目的的探索能力,是高校育人的重要任务。创建并运行大学生生命教育新模式,引导大学生拥有提升生命质量,创造生命价值,实现人的全面发展的能力,
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