小学英语六年级第一学期7 Lesson8 Is she tall or short-优秀的教学设计和反思.docxVIP

小学英语六年级第一学期7 Lesson8 Is she tall or short?优秀教学设计和反思 　　九年义务教育小学教科书（新课程标准）小学英语六年级第一学期7 Lesson8 Is she tall or short?　　作者及工作单位 陆志敏 河南省睢县实验小学　　教材分析　　课标要求：　　 1．识记单词 Young Hair Aunt　　2.认读句子 Is she tall or short? She’s tall.　　3.能流利的朗读本课对话。会用“beautiful与ugly”, “fat与thin”, “old与young”等反义词套用本课“Is she tall or short?”句型练习对话，以达到学以致用，举一反三的目的。　　4.本课内容只是全册内容系统中的一个小的环节，只是知识由浅入深的一个中间站，但又不能或缺。　　5.本节的核心内容是Is she tall or short? She’s tall.可以通过其他反义词来反复练习对话。以便学生对反义词作出选择，起到举一反三的作用，达到学以致用的木的。　　学情分析　　1.本课不要是运用反义词进行选择说话。除了固定的句型而外，生词也不太多，就是 Young Hair Aunt　　2.在上课之前，我请几个同学到黑板上默写单词“who room woman says knows ta