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神木职教中心 课题名称 电子元件 分课题名称 电阻的识读 课题序号 1 授课日期 第一周 2016年9月7日 授课时数 2 课时分配 讲课：15分钟 示范：15分钟 练习：60分钟 授课班级 19机电1班 授课班级人数 16人 教学目的与 要求 1、应知：了解电阻的概念、图形符号以及种类。 2、应技：掌握用色环法识读电阻的方法。 3、综合：培养学生科学严谨的学习态度，形成规范操作习惯 重点与难点 重点：掌握用色环法识读电阻的方法。 难点：用色环法识读电阻的阻值。 教学准备 工具、量具、夹具 万用表、 原材料、元器件 电阻 仪器设备 电工电子实训台 教学后记及改进措施 本节课采用分组探究的方法，学生基本掌握了电阻的相关理论知识，并对色环法识读电阻阻值的方法掌握的也比较好，但还需进一步的加强学习。 理 实 一 体 化 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主要教学、示范内容及步骤 理论 讲解 5分钟 实物对照讲解各部分功能10分钟 边讲边演示 15分钟 一、知识讲解 1、电阻器的定义 电流通过导体时，导体对电流有一定的阻碍作用，这种阻碍作用称 为电阻。在电路中起电阻作用的元件称为电阻器。 单位：R 基本单位是：Ω（欧姆） 2、电阻器的用途 稳定和调节电路中的电流和电压，起到降压、分流、分压、隔离、匹配和调节信号幅度等作用。用作分流器和分压器，以及作为消耗电能的负载电阻。 3、电阻器的电路符号 4、电阻器的分类一般由电阻体、骨架、引出线和保护层等部分组成。 （1）电阻器的分类：按工作特性及电路功能可分为固定电阻器、可变电阻器和特殊电阻器。下面是常用电阻的表示符号 （2）由制作材料的不同，电阻器可以分为：碳膜电阻器、金属膜电阻器和线绕电阻器等。 （3）特殊电阻器按功能可分为：敏感电阻器、水泥电阻器和熔断电阻器。 教师讲解 再次强调 5、色标法读电阻 色标法是将电阻器的类别及主要技术参数的数值用颜色（色环或色点）标注在它的外表面上。色标电阻（色环电阻）器可分为三环、四环、五环三种标法： 下面通过示意图和表格说明其具体含义： 四色环电阻器的色环表示标称值（二位有效数字）及精度。 例如，色环为棕绿橙金 表示15×103＝15k+5%的电阻器。 教师讲解 分析图纸 学生操作 提出问题 教师巡回指导 方法与技巧：确定尾环不仅要考虑颜色，还有结合间距，末环与其它环相距较远 实训任务： 每2人为一组 1）每人找出自己实训台上所有的电阻 2）辨认实训台上的电阻的种类 3）用色环法读出电阻的阻值 实习步骤： 备注： 学生将图纸上四个孔钻好并交给教师检查点评之后再在 板料上继续练习钻孔，巩固钻孔精度。 巡回重点及注意事项 1、电阻的认识 2、电阻种类的识别 3、颜色识别的正确性 4、色环法识读电阻的方法的正确性 结 束 指 导 总结学生在实际操作过程中的不恰当做法及存在的问题 布 置 作 业 每位学生识读10个色环电阻的阻值上交并打分 整理 现场 及 设备 保养 1、把各种电阻分类放置 2、使用后，实训台收放整齐，实训场所卫生打扫 课题名称 电子元件 分课题名称 万用表测量电阻 课题序号 2 授课日期 第二周 2016年9月17日 授课时数 2 课时分配 讲课：15分钟 示范：15分钟 练习：60分钟 授课班级 19机电1班 授课班级人数 16人 教学目的与 要求 1、了解电阻的概念、图形符号以及种类。 2、掌握用色环法识读电阻的方法。 重点与难点 重点：掌握用色环法识读电阻的方法。 难点：用色环法识读电阻的阻值。 教学准备 工具、量具、夹具 万用表、 原材料、元器件 电阻 导线 仪器设备 电工电子实训台 教学后记及改进措施 在本小节内容学习中，考虑到教学的实践性，多数安排为学生的演练与辅导。学生在学习用万用表测量电阻时，从感性认识→纠正观点→归纳总结→知识与技能的掌握这样四个环节获得知识。学生在课后都会有一定的成就感——对于技能的掌握。环环相扣的学习内容使学生对知识点兴趣更浓 理 实 一 体 化 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主要教学、示范内容及步骤 理论 讲解 15分钟 边讲 边演示 15分钟 一、相关知识 测量电阻时，首先要进行机械调零。当然，指针指在零刻度线上就无需再进行调零。机械调零要旋转机械调零旋钮。其次，要进行短接，使指针指在欧姆零刻度线上。同时手不宜接触被测电阻以防使测量精度下降。测量时把红黑表笔并接在被测电阻两端即可。测量结果是指针所指的数和旋