数学人教版五年级下册进位乘法.docVIP

导 学 案 科目 数学 年级：三 组名： 姓名: 课题 3、解决问题 课时安排 1 学 习 目 标 1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。 2、通过解决具体问题让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。 自 主 学 习 1、复习解决一步乘法的问题。 三（1）班同学在做广播体操时需站4队，每队12人，三（1）班一共有多少人？ （让学生读题，并说说解题的方法和结果。） 2、说说你从中获得了哪些信息？ 合 作 探 究 1、超市一周卖出___箱保温壶，每箱保温壶___个，每个保温壶卖___元，要求的问题是_____________________？ 2、可以先求一箱保温壶多少钱，列式：____X____=____（ 元 ），再求5箱保温壶一共要多少钱，列式：____X____=___（元）。 3、也可以先算出5箱共有多少个保温壶，列式：____X____=____（个），再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱，列式：____X____=____（元）。 4、可以列综合算式：____X____X____=____（元） 或 ____X____X____=____（元） 1、小组派代表汇报。 2、其他小组设疑释疑。 3、教师精讲点拨。 展 示 交 流  达 标 检 测 1、每盒有两个球，每排5盒，求3排一共有多少个球？ 2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车4次能运货物多少吨？ 拓 展 延 伸 1、菜市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来黄瓜多少千克？ 2、光明小学教学楼有3层，每层有12间教室，每间教室安装3盏日光灯，这些教室一共需要安装多少盏日光灯？ 自 我 评 价 1、本课堂我知道了： 。 2、我在自学、合作、达标检测、回答问题、课堂纪律方面表现良好。在 表现不够，以后要注意的是： 。 3、总体表现：（优、良、一般），愉悦指数（快乐、一般、不快乐）