数学人教版五年级下册《长方体表面积》.docxVIP

《长方体的表面积》教学设计 绥化市北林区西长发中心校孟凡龙 教学目标: 知识与技能: 理解长方体表面积的概念，掌握表面积的计算方法。 过程与方法: 在自主、合作、探究的过程中,培养学生分析、推理， 并能运用所学的知识灵活解题的能力。 情感态度与价值观: 在探究的过程中，培养学生互助、合作的 精神。 教学重点，难点： 重点: 探究表面积的计算方法。 难点: 应用表面积的计算方法解决生活中的实际问题;培 养学生的空间想像力。 教学准备： 多媒体课件、长方体纸盒、剪刀。 教学流程： 一、温故知新，注重迁移 复习:（看课件） 长方体的长是( )厘米，宽是( )厘米，高是( )厘米，12条棱长的和是( )米。 二、创设情境、激趣乐导。 师：今天是妈妈的生日，小明打算把买来的礼物送给妈妈，但是包装这份礼物需要多大 的彩纸呢? 我们怎样才能计算出用多大的彩纸呢？这就是我们本节课要学习的内容，长方体的表面积。 三、自主探索、解疑分享。 1、什么是长方体的表面积？ 师：让学生摸一摸，感受什么是表面积。 总结长方体的表面积：是长方体6个面的总面积，叫做长方体的