【2016届走向高考】高三数学一轮(人教B版)课件：第8章-第2节-圆的方程.pptVIP

1.掌握确定圆的几何要素． 2．掌握圆的标准方程与一般方程，会用适当方法求圆的方程. 以客观题为主考查由圆的标准方程求圆心与半径，待定系数法求圆的方程，数形结合法求与圆有关的最值和直线与圆的位置关系．在大题中通常以条件形式出现，较少单独命题. 1.圆的方程 (1)圆的标准方程：圆心(a，b)，半径为r的圆方程为__________________． (2)圆的一般方程：x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(其中D2＋E2－4F0)，圆心____________，半径r＝________________. 1.(2014·山东日照一模)若P(2，－1)为圆(x－1)2＋y2＝25的弦AB的中点，则直线AB的方程为(　　) B．x－y－3＝0　　　　 B．2x＋y－3＝0 C．x＋y－1＝0 D．2x－y－5＝0 [答案]　A 2．(2014·陕西质检)直线l：mx－y＋1－m＝0与圆C：x2＋(y－1)2＝1的位置关系是(　　) A．相交 B．相切 C．相离 D．无法确定，与m的取值有关 [答案]　A 4．(文)(2013·郑州第一次质检)以抛物线y2＝4x的焦点为圆心，且过坐标原点的圆的方程为(　　) A．x2＋y2＋2x＝0 B．x2＋y2＋x＝0 C．x2＋y2－x＝0 D．x2＋y2－2x＝0 [答案]　D [解析]　抛物线y2＝4x的焦点是(1,0)． ∴圆的标准方程为(x－1)2＋y2＝1，即x2＋y2－2x＝0. (理)(2013·上海模拟)过圆C：(x－1)2＋(y－1)2＝1的圆心，作直线分别交x轴、y轴正半轴于点A、B，△ABO被圆分成四部分(如图)，若这四部分图形面积满足SⅠ＋SⅣ＝SⅡ＋SⅢ，则直线AB有(　　) A．0条　　 B．1条　　 　 C．2条　　 　 D．3条 [答案]　B [解析]　由已知得：SⅣ－SⅡ＝SⅢ－SⅠ，第Ⅱ，Ⅳ部分的面积是定值，所以SⅣ－SⅡ为定值，即SⅢ－SⅠ为定值，当直线AB绕着圆心C移动时，只可能有一个位置符合题意，即直线AB只有一条，故选B. [答案]　A [分析]　利用圆心C在曲线上可设出圆心坐标，由于⊙C与直线相切，且面积最小，所以C到直线的距离的最小值为半径． [方法总结]　1.待定系数法 确定圆的方程主要方法是待定系数法，大致步骤为： ①根据题意，选择标准方程或一般方程； ②根据条件列出关于a，b，r(或D、E、F)的方程组； ③解出a、b、r(或D、E、F)代入标准方程(或一般方程)． 2．求圆的方程时，常常要将所给条件恰当翻译，用数学语言加以表达．如 (1)圆过点A，则点A的坐标代入圆的方程一定成立． (2)圆过两点A、B，则线段AB的中垂线过圆心． (3)圆心在直线l上，(一)可设出圆心坐标；(二)可考虑圆心是否在另一条直线l′上，由l与l′方程联立求圆心． (4)圆与直线l相切，则(一)d＝r；(二)Δ＝0.应特别注意圆与直线l相切于点P的含义． (5)圆C截直线l得弦AB，则半弦2＋弦心距2＝半径2. (理)(2013·陕西西工大附中训练)过点P(4,2)作圆x2＋y2＝4的两条切线，切点分别为A、B，O为坐标原点，则△PAB的外接圆方程是(　　) A．(x－2)2＋(y－1)2＝5 B．(x－4)2＋(y－2)2＝20 C．(x＋2)2＋(y＋1)2＝5 D．(x＋4)2＋(y＋2)2＝20 [答案]　(1)(文)D　(理)A　(2)D [答案]　A [方法总结]　判断点与圆的位置关系可用代数法也可用几何法求解． (1)代数法．将点的坐标代入圆的方程判断； (2)几何法．求点与圆心的距离与半径比较大小来确定． (文)(2014·山西太原模拟)已知P是直线3x＋4y＋8＝0上的动点，C是圆x2＋y2－2x－2y＋1＝0的圆心，那么|PC|的最小值是________． [答案]　3 [答案]　D [方法总结]　1.与圆有关的最值问题主要借助圆的几何性质，用数形结合法求解，并要熟练把握各种常见代数表达式的几何意义． 2．与圆有关的最值问题，要特别注意是整个圆周上的点，还是一段圆弧上的点． (文)(2014·辽宁抚顺二中期中)过点P(0,1)与圆x2＋y2－2x－3＝0相交的所有直线中，被圆截得的弦最长时的直线方程是(　　) A．x＝0 B．y＝1 C．x－y＋1＝0 D．x＋y－1＝0 [答案]　D [解析]　配方得(x－1)2＋y2＝4，依题意，被圆截得的弦最长时的直线过圆心(1,0)，又因为过点P(0,1)，故所求的直线方程为x＋y－1＝0. 易错警示系列 忽视二元二次方程表示圆的条件致误 名师点睛 两个防范 (1)求圆的方程需要三个独立条件，所以不论设哪一种圆的方程都列出关于系数的三个独立方程． (2)过圆外一定点求圆的切线