新人教版三年级上册数学三位数加三位数不连续进位加的教学设计教案.docxVIP

新人教版三年级上册数学三位数加三位数不连续进位加教学设计教案 　　新人教版三年级上册数学三位数加三位数不连续进位加教学设计教案　　第四单元万以内的加法和减法（二）　　教材分析：　　本单元实在学生比较熟练地掌握万以内的加法和减法（一）的基础上，进行深入学习万以内的加法和减法。这部分内容包括三位数加三位数，三位数减三位数以及加、减法的验算、估算。　　教学要求：　　1、通过学习，是学生会计算三位数加、减三位数。　　2、使学生能够结合具体情境进行加、减法计算，进一步领会加减法估算的基本方法，增强估算意识。　　3、理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。　　4、使学生经历与他人交流各自算法的过程，学会与人合作学习。　　第一课时三位数加三位数（不连续进位加）　　课题 教材第36、37页。 课型 新课　　教学目标 1、 引导学生利用旧知，学会三位数加三位数的计算方法。　　2、 通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。　　3、 结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。　　教学重点 掌握三位数加三位数的计算方法。　　教学难点 理解三位数加三位数的算理。　　教具准备 课件　　教　　学　　过　　程 教　学　设　计 个性化调整或反思　　 一、创设情境，激趣导入。