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四川省仁寿县职业教育中心理论教学教案 专 业 电子 班次 15春 电子2班 授课教师 课程 电子技术基础 授课日期 2015年 月 日 第 周 星期 第 节 课 题 第一章 二极管及整流电路 课 型 新课 授课时数 1学时 教学 内容 第一节 半导体的主要特性 教学 程序 引入——新课——小结 学情 分析 在元器件课程中学生了解一些基本知识。 教学 方法 讲授 教学 重点 半导体的基本特性及分类 教学 手段 多媒体教学视频 教学 难点 P型半导体、N型半导体的导电类型 板 书 设 计 一、什么是半导体 物质的导电能力介于导体和半导体之间。常见的半导体材料如硅、锗等。 二、半导体的基本特性 1、掺杂性：在纯净的半导体中掺入及其微量的杂质元素，则它的导电能力将大大增强。 2、热敏性：温度升高，将使半导体的导电能力大大增强。 3、光敏性：对半导体施加光线照射时，光照越强，导电能力越强。 三、半导体的分类 P型半导体 P型半导体 空穴电子，正电 半导体 本征半导体 硅、锗（中性电） 掺杂型半导体 （非本征半导体） 在硅、锗里加5价元素 在硅、锗里加3价元素 N型半导体 电子空穴，负电 教 学 过 程 [引入新课] [新课教案] 一、什么是半导体？ 物质的导电能力介于导体和半导体之间。常见的半导体材料如硅、锗等。 二、半导体的基本特性 半导体的导电能力随着掺入杂质、输入电压（电流）、温度和光照条件的不同而发生很大变化。 1、掺杂性：在纯净的半导体中掺入及其微量的杂质元素，则它的导电能力将大大增强。 2、热敏性：温度升高，将使半导体的导电能力大大增强。 3、光敏性：对半导体施加光线照射时，光照越强，导电能力越强。 三、半导体的分类 分为本征半导体和杂质半导体。 1、本征半导体：不含其他杂质的纯净半导体。 【载流子：本征半导体中存在自由电子和空穴两种载流子，但由于其载流子数量太少，且受温度影响太明显，因此本征半导体不能直接用来制造晶体二极管。】 2、杂质半导体 N型半导体：在本征半导体中掺入少量五价元素磷或砷，称为N型半导体。其多数载流子为电子，少数载流子为空穴，主要靠自由电子导电。 P型半导体：在本征半导体中参入少量三家元素铟或硼，称为P型半导体。其多数载流子为空穴，少数载流子为电子，主要靠空穴导电。 ? [课后练习] 1、半导体与金属相比较有什么特点？ 答：（1）半导体的导电能力较弱 （2）金属靠自由电子导电，半导体靠自由电子和空穴导电。 2、半导体具有哪些特性？ 答：三个特性 3、什么是P型半导体？什么是N型半导体？ 答：主要靠空穴导电的是P型半导体，主要靠自由电子导电的是N型半导体。 4、N型半导体本身是带负电的还是中性的？为什么？ 答：中性。在4价元素中掺入微量5价元素，5价原子最外层有5个价电子，其中4个价电子与相邻4个硅原子的价电子组成共价键，多余的一个价电子很容易挣脱其原子核的束缚而成为自由嗲子，于是N型半导体中的自由电子数量大大增加。但由于价电子的挣脱，使5价原子成为正离子，因此对于整个N型半导体来说，自由电子与正离子数量相等，所以成中性。 小 结 作业题 思考题 课本P7 第2题、第3题 教学 质量反馈 好 课后反思 因在初中物理和元器件中都讲过导体的类型，在这里着重讲的是半导体，所以在讲解和板书的时候导体、绝缘体直接一笔带过，以突出半导体的重点。 四川省仁寿县职业教育中心理论教学教案 专 业 电子 班次 15春 电子2班 授课教师 课程 电子技术基础 授课日期 2015年 月 日 第 周 星期 第 节 课 题 第一章 二极管及整流电路 课 型 新课 授课时数 2学时 教学 内容 第二节 晶体二极管 教学 程序 引入——新课——小结 学情 分析 在元器件课程中学生了解一些基本知识。 教学 方法 讲授 教学 重点 二极管的特性及特性曲线 教学 手段 多媒体教学视频 教学 难点 二极管的特性曲线及测量方法 板 书 设 计 晶体二极管 一、二极管的构成和符号 二、二极管的导电特性 三、例题 （一）构成 （一）实验一 四、二极管的检测 （二）符号 （二）实验二 （三）分类 教 学 过 程 [引入新课] 以前在元器件当中我们学习过二极管的符号、作用、分类和实训测量方法，以前学的是外表上面的，本书所讲的是从外到内的。 [新课教案] 一、二极管的结构和符号 结构 在本征半导体上利用特殊工艺分别渗入硼元素和磷元素加工出一半是P型半导体、一半是N型半导体，在P型和N型半导体的结合部位形成一个特殊的结构，即PN结，PN结是构成各种半导体器件的