- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
企业人力资源管理师 (一级)
第二章 招聘与配置
人才浪费
多少人才在毫无知觉中被浪费?
社科院社科文献出版社最新出版的2006年人才蓝皮书《中国人才
发展报告NO.3》指出,我国人才浪费严重。
2005年,我国人才浪费总规模超过2500万人,七成知识分子处在
“过劳死”的边缘。蓝皮书指出,中国的人才竞争力较弱,在世
界属第三层次,远低于排在第一位的美国。( 《法制晚报》7月14
日)
蓝皮书调查指出,我国人才资源能力发挥程度偏低,总体能力发
挥程度的平均数为61.9%,与充分发挥的差距为28.1%。
“不让猴子爬树,叫它游泳;不让鸭子游泳,叫它爬树。
按一种标准要求所有的人,只会浪费人才。”
2
1
现代用人理念
人与组织匹配理论(person-organization
fit):人与组织匹配理论是近年来人事选拔研究
的新方向之一。
依价值观选人——杰克.韦尔奇
人与岗位匹配理论(person-post fit)
能力和愿望同时考虑
3
招聘筛选金字塔
25 最终录用者
如果某公司要招募 50 接到录用通知者2 :1
25名业务主管,理
想状态时要吸引 100 二次面试的求职者2 :1
1200名求职者
前来应聘。
150
初次面试的求职者3:2
200
接到面试通知者4 :3
1200 招募吸引来的求职者6 :1
4
2
本章内容在各个级别中的分配
一级
胜任特征模型
测评技术
战略规划与人才
选拔
HR流动管理
5
第二章 招聘与配置
第一节 岗位胜任特征模型的构建与应用
第二节 人事测评技术的应用
第一单元沙盘推演测评法
第二单元公文筐测试法
第三单元职业心理测试
第三节 企业战略规划与人才选拔
第四节 人力资源流动管理
第一单元员工晋升管理
第二单元员工调动与降职管理
第三单元员工流动
您可能关注的文档
- 初中音乐教师素养二级培训标准.doc
- 岗位培训-施工员专业技能-考试题库.doc
- 高等教育心理学考试参考题型.ppt
- 高等教育学(第五章:高等学校教师和学生).ppt
- 高等教育学学习与考试大纲2017年.pdf
- 高等教育自学考试06289工程招标和合同管理真题及答案.doc
- 高等教育自学考试工程地质及土力学复习资料.doc
- 高等教育自学考试环境与资源保护法学试题2006-2015.docx
- 高等教育自学考试历年试题全集_高等数学(一)试题.pdf
- 高等教育自学考试思修绪论.pptx
- 数据仓库:Redshift:Redshift与BI工具集成.docx
- 数据仓库:Redshift:数据仓库原理与设计.docx
- 数据仓库:Snowflake:数据仓库成本控制与Snowflake定价策略.docx
- 大数据基础:大数据概述:大数据处理框架MapReduce.docx
- 实时计算:GoogleDataflow服务架构解析.docx
- 分布式存储系统:HDFS与MapReduce集成教程.docx
- 实时计算:Azure Stream Analytics:数据流窗口与聚合操作.docx
- 实时计算:Kafka Streams:Kafka Streams架构与原理.docx
- 实时计算:Kafka Streams:Kafka Streams连接器开发与使用.docx
- 数据仓库:BigQuery:BigQuery数据分区与索引优化.docx
文档评论(0)