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- 2019-03-12 发布于河南
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分数加减法整理复习
一、教学内容:分数加减法整理复习
二、教学目标:
知识技能:进一步理解分数加减法的算理,能正确进行计算。
过程方法:经历复习过程,体验知识迁移、复习提高的学习方法。
情感态度价值观:体验知识的广泛应用,培养应用数学知识的意识。
三、重、难点:
重点: 提高学生熟练地进行分数加、减法的计算的能力。
难点: 计算结果的化简、解决问题中单位“1”的运用。
四、教具准备:课件
教学过程:
课前游戏: 同学们喜欢猜谜游戏吗?(喜欢)好,那我们来个“在成语中找分数”。 (三心二意) (七上八下) (十拿九稳)(学生回答后,师给出谜底)
2、 新授:
师:同学们,我们在分数加、减法这个单元里面学习了哪些知识呢?同桌之间相互的交流。
同桌交流,补充整理知识。
(设计意图:通过同桌之间的交流回忆本单元中所学习的有关分数加、减法计算的知识)
3、全班交流,构建知识网络。(课件出示,并板书)
师:下面老师和你们一起来理顺这一单元的知识点。 梳理内容:
(1)同分母分数加减法(注意计算结果要约分)
分数加、减法的含义
同分母分数的计算方法
(2)异分母分数加减法(分数的基本性质、通分)
异分母分数加法的计算方法
减法的计算方法
(3)分数加
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