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海南省2016年初中毕业生学业考试思想品德科试题分析 海南省农垦实验中学 黄丽 命题依据 试题结构 试题特点 1 2 3 4 海南省2016年初中毕业生学业考试思想品德科试题 命题意图与方向 《思想品德课程标准》(2011版) 《思想品德课程标准》(实验稿) 2016年海南中考思想品德科考试说明 依据 命题依据 题 型 试题结构 类 别 客观题 主观题 分值 比例 内 容 分? 布 时 事 1、2、3 19 10 10% 成长中的我 4、5、6、7 17(1)、17(2)、20(1) 20 20% 我与他人的关系 8、9、10、11、12 17(3)、18 20 20% 我与集体、国家和社会的关系 13、14、15、16 18、19 50 50% 分值 48 52 100 试题内容分布表1 题号 知识要点 领域 分值 得分 难度 一、 选 择 题 共 48 分 1 南海仲裁案 时政 3 1.41 0.47 2 中国女科学家屠呦呦 时政 3 2.56 0.85 3 海南文昌火箭发射 时政 3 2.68 0.89 4 自信自立(2.7) Ⅰ 3 2.64 0.88 5 自我保护意识(2.2) Ⅰ 3 2.80 0.93 6 特殊保护(3.3) Ⅰ 3 0.73 0.24 7 缓解考试焦虑(1.3) Ⅰ 3 2.76 0.92 8 正确行使权利(3.1) Ⅱ 3 2.14 0.71 9 竞争与合作(2.4) Ⅱ 3 2.58 0.86 10 学会交友、把握原则(1.5) Ⅱ 3 2.73 0.91 11 学会与父母平等交往,孝敬父母(1.3) Ⅱ 3 2.54 0.85 12 消费者权益保障,学会消费(3.5) Ⅱ 3 2.70 0.90 13 了解我国科技的现状(2.3) Ⅲ 3 2.19 0.73 14 维护国家安全义务(3.5) Ⅲ 3 2.76 0.92 15 了解基本经济制度(2.5) Ⅲ 3 2.12 0.71 16 知道我国在世界格局中的地位(2.8、2.9) Ⅲ 3 2.42 0.81 二、简答题9分 17 形成良好的生活习惯(Ⅰ-1.6、Ⅰ-1.4、Ⅱ-1.5) ⅠⅡ 9 5.27 0.59 三、辨析题12分 18 了解生命健康权、人格权;分辨正义与非正义行为,培养正义感(2.5) ⅡⅢ 12 4.49 0.37 四、材料分析题共31分 19 (1)读图,分析我省“精准扶贫”的对象。 (2)读图,分析我省“精准扶贫”应从哪些方面扶持。 (3)针对占比最大的致贫原因,提三条措施。 (2.1、2.3、2.4) Ⅲ 14 5.01 0.36 20 (1)概括胡双钱对待事业的两个优秀品质(跨ⅡⅢ模块题型) (2)请从职业选择和成才之路两个角度,谈谈启示(3.3) Ⅲ Ⅱ 17 4.36 0.26 立足海南省情,关注社会热点,引用网络新词 联系学生生活,树立责任意识,引导健康生活 设置问题清晰,明确切入指向,避免出现歧义 注重思维方式,突出能力考查,答案设置多元 试题特点 第1题:针对南海仲裁案,中国政府的始终态度 第2题:获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的 中国女科学家 第3题:长征七号运载火箭在海南文昌发射 三道题的得分率分别为:0.47、0.87、0.9,与预估值基本相同。第1题难度较大一些,既是国际问题更是中国领土主权的问题,是我们关注的一个重大政治问题,这道题不仅考查学生对时事的关注度,更具有政治导向的意义。 单项 选择题 第4---16题 单项 选择题 考查的是思想品德的基础知识、基本技能的理解与运用以及相关情感态度价值观的培养,总体来说,难度不大。得分率基本上都在0.7以上,说明大多数学生能够掌握并运用思想品德的基础知识进行作答。 简答题 17.据调查,2016年我国留守儿童约6000多万,其中近30%每年只能见父母一两次,15%整年见不到父母,很多孩子因为缺乏悉心照料和指导,在生活上显得很无措。请你就以下三个生活细节加以指导,以帮助他们改善当前的生活状况。 (1)整理个人卫生时: (2)内心孤独苦闷时: (3)与同学产生矛盾时: 本题借助留守儿童的热点背景,实则考查的是学生的生活常识,学生要运用所学知识指导生活从不同角度去回答,内容丰富,灵活多变。本题涉及良好生活习惯、调节不良情绪、克服闭锁心理、正确与同学交往等多个考点,对学生的理解、分析,简洁归纳能力要求比较高。 18. 近年来,校园欺凌现象不断出现在公众视野,侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网? ? 对此,有同学认为:这是一种丧失正义良知的行为,但我们无能为力,只能旁观。 辨析题 得分
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