高效能员工是怎样炼成的.pdf

高效能员工是怎样炼成的？  一个视频；  二个游戏； 炼！ 课程结构  应用收获分享；  小故事分享；  理论说明；  课堂演练；  工作应用计划； 课时划分  第1课时 概论及学前测试；  第2课时 追求个人成功的3个习惯；  第3课时 追求团队成功的3个习惯；  第4课时 公司高层分享高效能理念；  第5课时 高效能练习方法及课堂测试； 分享规则  1-2-3 法则  1秒都不要迟到；一心一意（心态决定收获，疑虑浪费时间）；  2人不要开小会；  3句问候（山寨手机记得处理好）；  4 （事情事前安排，不要临时请假）“空杯心态，专注学习；  5 （学有所得，勇于分享；）  快乐学习，快乐分享，快乐奖励 学习本体系的方法  谁也无法说服他人改变，我们都守着一扇只有从内才能开启的改变之门，不论动之以 情或晓之以理，我们都不能帮他人打开这扇门。  借来的心火点亮不了自己，只有分享我所学，做我做得，方能点亮自己！  迫切的与他人分享会使你学习能力倍增！  改造自我，时时为伴；  以老师的心态参与学习，积极分享； 有什么收获  关于个人成功的习惯可以使你提高自信心，更好的认清自己的本质、价 值观和个人的才干和能耐；可以让你从在意他人的评价，变为关心他 人，以自己的价值观来衡量；  关于团队成功  万物得之太易不知珍惜；  优秀学员奖励！ 由内而外全面成就自己 品德成功论强调，圆满的生活与基本品德 是不可分开的。惟有修养自己具备品德，才能 享受真正的成功与恒久的快乐。 七个习惯——概论 习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它 是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着我 们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的 成败。 人的行为总是一再重复。因此卓越 不是单一的举动，而是习惯。 ——亚里斯多德（Aristotle ），古西腊哲学家、 文艺理论家。 思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定 品德，品德决定命运。 “习惯”的定义 habit “ ” 习惯（ ）定义为知识 、 “ ” “ ” 知识 技巧 与意愿三者的混合体。 （做什么，为 何做） 习惯 技巧 （如何做） 意愿 （想做） “成熟模式图” （maturity continuum），即人类成长的三个阶段，分别为依 赖期、独立期、互赖期。  依赖（dependence ）期：围绕着“你”这个观念——你照顾我；你为我的成败得失负责；事 情若有差错，我便怪罪于你。  独立（independence）期：着眼于“我”的观念——我可以自立：我为自己负责：