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- 2019-04-12 发布于河南
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杜家小学五年级下册数学导学案
时间: 月 日 班级: 姓名:卢卫平
课题
分数的基本性质
课时
第四单元第6课时
课型
新授概念课
学习目标
1、我能掌握分数的基本性质。
2、我知道分数的基本性质与整数除法中商不变的性质之间的联系。
3、我能运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。
4、经历猜想、验证和实践等学习活动,体验学习数学的乐趣。
学习重点
理解分数的基本性质。
学习难点
会用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小不变的分数。
教学准备
ppt、学案
生学案
自
主
学
习
︵
约
7
分
钟
︶
1. 在折纸中感知分数大小的相等。
(1)出示3张大小相等的正方形纸。
(2)请你动手折一折这3张纸,分别把它们平均分成2
份、4份、8份,并分别涂色。
合作探究
︵
约10分钟
︶
1、小组合作学习教材第57页例1 。
经过观察我发现,涂色部分的面积( ),所以
EQ \F(( ),( )) ○ EQ \F(( ),( )) ○ EQ \F(( ),( ))
分析比较,探索规律
从左往右看,观察它们的分子、分母的变化
得出:
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