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- 约1.42千字
- 约 5页
- 2019-03-12 发布于河南
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教学内容: 长方体和正方体复习课
学生情况:学生对本知识点的掌握尚可,但在运用知识解决问题方面还需要进一步加强。
教学方法:
自我学习——小组交接——汇报展示——灵活运用
教学准备: ppt
教学目标:
经历对长方体和正方体的知识系统化的整理,加深对长方体正方体的形体特征的认识,分清表面积和体积的概念,能熟练地掌握形体的表面积和体积(容积)的计算,解决一些实际问题。2、通过学生观察想象能力、讨论探索、动手实践、合作交流,丰富对现实形体的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维。培养学生知识的自我总结能力。3、初步学会用形体知识提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展学生应用意识、实践能力与创新精神。通过解决实际问题,让学生感受到数学与生活的密切相关,使学生形成积极参与数学教学活动,并积极与人合作获得成功的体验,树立学好数学的信心与勇气。
教学重点:帮助学生梳理长方体、正方体知识,使之系统化。理解体积和表面积的意义,并运用公式解决实际问题。
教学难点:通过学生观察想象能力、讨论探索、动手实践、合作交流,丰富对现实形体的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维。培养学生知识的自我总结能力。
教学过程:
课前独自整理本知识点的内容,并用自己喜欢的方式记录下来。
小组交流整理的知识,进行互学补充。
个人展示汇报学习结果。
练习:
求棱长为6厘米的正方体的表面积和体积
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