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- 2019-01-28 发布于河南
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义务教育课程标准实验教科书五年级下册(人教版)
测量不规则物体的体积
授课教师: 张婉莹
学 校: 郑州市中原区伏牛路第四小学;活动要求:
1、独立思考:测量土豆体积的方案。
2、小组交流:在组长的组织下,讨论可行测量方案,选取测量所需器材。
3、分工合作:一人操作,两人观察,一人记录。
4、总结发现:完成小组合作学习单。
温馨提示 1、器材要轻拿轻放;
2、水槽、量筒等测量器材要平放桌面;
3、读数时,视线与水面要保持平行。
;小组合作学习单
;方法一:在量筒(长方体水槽)里放一定量的水,读出水的体积,把物体放进去,上升的水的体积就是物体的体积。;巩固练习,强化提高;2.;绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L
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