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管理职责与角色定位培训教材
管理职责与角色定位;管理的基础
管什么?怎么管?
管理角色
我是谁?如何定位?
管理职责
做到什么程度?; 优秀管理者不是天生的,是训练出来的,不经历练是不会有成长的,多做事、不抱怨。
权利来源不是来自阶级,而是自身拥有的能力和知识 :即你做事多寡而得来的
;轨迹
生产力 竞争力 品质力 安全力
?~1980 2000 2008 2015
趋势
简单化 专业化 标准化 科学化
;管理基础
;管理基础
; 科学管理阶段;管理基础;就是通称“管理人员”的全员经营的观点;
上有领导、下有部属的人员,范围包括基层的班组长、科
长、主管、经理、厂长以至于总经理
就是“承上启下”、“带动工作”的关键人物;他们必须是:
“充满活力的领导者”
“精明干练的计划者”
“管理阶层及作业员间的巧妙调停者”
;管理者应具备的价值观;唯命是从型 奴才
专权独断型 狂才
干预部署型 人才
外科医生型 天才; 知识:
责任知识:应有的职责与权限
工作知识:在工作上应具备的业务知识
道德知识:人品、美德
法令知识:相关的法律法规,公司的各项规章制度
技巧:
领导的技巧
教导的技巧
改善的技巧 ;功能上的任务: 1.计划
2.组织
3.领导
4.控制
5.评核;管理者的职能;管理者的职能;管理者的职能;管理者的职能;管理者的职能;实现自我价值的“工作理念”
管理者要有一种永不自满的心胸
管理者要有一种超越自我的勇气
管理者要有适应变革的智慧
管理者要有一种必胜的信念
怀有希望;管理功能表;管理者的职能; 机构运作目标上的任务:
1、企业文化的延续与贯彻
2、目标的参与与完成(超越)
3、各项资源的有效分配与运用
4、制度的建议与执行
5、组织的沟通与协调
6、部属激励与发展
7、总是发掘与解决
机械型组织 学习型组织 创新型组织;管理者的角色扮演;管理者的角色扮演;管理者的角色扮演;管理者必须有的基本理念;管理者必须有的基本理念;管理者的职责;管理者的职责;管理者的职责;管理者的职责;基层管理者的人格特征;\创造性洞察力:提出正确的判断
\敏感力:对待别人
\远视力:开创未来
\应变力:预料变化
\集中力:执行改变
\忍耐力:活在远景里
;管理者的境界;自我探索及人生规划;自我探索及人生规划;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;厂长的责任;小 结;如何激励部属;如何激励部属;如何激励部属;如何激励部属; 如何领导;培育部属是管理者永远的责任;培育部属是管理者永远的责任;培育部属是管理者永远的责任;培育部属是管理者永远的责任;警语;讨论一;讨论二;莫失良机;谢 谢!
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