数学人教版五年级下册粉刷围墙.docVIP

粉刷围墙 教学目标： 知识与技能： 1．综合应用图形的面积、计算等知识解决生活中的问题，加强数学知识在实际生活中的应用。 2．通过对粉刷墙壁方案的设计培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 过程与方法： 在引导学生准备测量、明确分工、解决问题的过程中，培养学生的合作意识，提高学生收集信息、处理信息和利用信息的能力。 情感、态度与价值观： 让学生体验数学与生活的密切联系，并利用数学知识科学地指导生活，感受成功。 教学重难点： 1．通过活动，使学生能根据实际情况选择合理方案。 2．通过活动，培养学生分工合作的能力，以及统筹能力。 教学方法： 实地测量、调查访问，室外教学与室内教学相结合，分组探究与集体展示相结合。 教学准备： 1．课前要做好相关数据搜集、整理的准备工作，引导学生分三个学习小组收集数据（第一学习小组：了解粉刷的面积；第二学习小组：调查围墙人工费；第三学习小组：查询涂料的信息）。 2．计算器，记录纸、表格等。 3．多媒体课件 教学过程： 一．创设情境，激趣导入 师：（课件出示学校围墙的污点和裂逢）大家看到这图片想说些什么？为了校园的美观，学校准备粉刷校园围墙。学校领导想在高年级同学中征集粉刷围墙的方案，选中的方案将给予一定的奖励，大家有兴趣参与这个活动吗？ 板书课题：粉刷围墙。 二．明确任务，收集信息 1．小组讨论，明确任务 师：作为粉刷围墙工作的小工程师，你认为我们要