数学人教版五年级下册分数的加减混合运算.docVIP

分数加减混合运算 一 教学内容：教材第97、98页的内容及第98页第1题、练习二十五第1、2、3 题。 二 教学目标 1 ．通过教学，使学生熟练掌握分数加减混合运算的基本法则和运算规律，理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。 2 ．培养学生计算的灵活性，养成认真审题的良好习惯。 三 重点难点 正确应用混合运算法则及加法运算定律进行简算。 四 教具准备: 1、PPT教学课件； 2、投影。 环境教育：教育学生爱护花草树木，保护大自然。 品德教育：正确使用校园文明用语，以礼相待。 五 教学过程 （一）导入 1 ．计算下面各题，并说出计算的依据。 15 + 2 - 9 = 3 x 7 + 6 = 8.2 - 0.5 + 1.1= 88 ÷ 11 - 2 = 新授 （出现类似结构的分数计算题）同时小结在没有括号的分数加减运算中，按照从左往右的顺序、使用通分的方法进行计算。 学习书本97页例1的（1）：关键是通分！ 课堂练习； 在有括号的分数加减运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的：学习书本97页例1的（2） 学生进行小组探究合作完成，得出结果后小结：一个数分别减去两个数，等于这个数减去两个数的和；反过来，一个数减去两个数的和，等于这个数分别减去括号里的两个数。 课堂练习 （三）课堂小结： 异分母分数加