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- 2019-03-12 发布于河南
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《复式折线统计图》教学设计
虹桥小学 傅海花
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级下册第六单元。
教学年级:五年级
一、教学内容分析
本节课教学内容是:人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级下册第六单元第二课时。本课时让学生认识复式折线统计图,了解其特点,并对数据进行简单分析和推测。教材中所选素材涉及到体育、气象、消费等方面,不仅扩大了学生处理信息的范围,加强了与生活的联系,同时体会到统计知识的作用,明确学习目的。
二、学生分析
通过前面的学习,学生认识了单式、复式条形统计图、单式折线统计图。在学习本课时内容时,注意通过与先前知识的联系,如,教学复式折线统计图时,可先用单式折线统计图分别表示两组数据,让学生体会到,单式折线统计图可以清楚地反应出一组数据的增减变化,但在对两组数据进行比较时就不方便了,由此引出复式折线统计图。从而使学生深切体会到复式折线统计图的特点和优势,加深对折线统计图的认识。同时要创造尽可能多的机会让学生亲自经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。
三、学习目标:
1、认识复式折线统计图,了解其特点,能用复式折线统计图有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析、合理推测。
2、在对比、分析的活动中,培养学生观察、描述、分析数据的能力,发展学生的统计观念。
3、渗透统计思想,进一步体会统计与现实生活的联系。
四、教学重点:复式折线统
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