桂林山水练习设计.docxVIP

《桂林山水》练习设计 　　一、看拼音，写词语。　　luòtuowúxiátàishānpāndēnɡpínɡzhànɡtūwù　　（）（）（）（）（）（）　　二、比一比，再组词。　　瑕（）绵（）峦（）驼（）骆（）　　假（）棉（）恋（）蛇（）格（）　　霞（）锦（）弈（）沱（）络（）　　三、给多音字组词。　　似shì（）卷juǎn（）倒dǎo（）行xíng（）　　sì（）juàn（）dào（）hánɡ（）　　四、给词语化妆（在括号里填上恰当的词）。　　（）的大海（）的漓江（）的香山（）的翡翠　　（）的画卷（）的西湖（）的泰山（）的屏障　　（）地攀登（）地游览（）地观赏（）地注视　　五、选词填空。　　观赏欣赏观察　　1．我们坐在电视机前津津有味地（）了明星的精彩表演。　　2．校园的花草，是供大家（）的，不能随便采摘。　　3．对事物（）得越仔细，就了解得越全面。　　六、仿照例句，把下列句子补充完整。　　例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。　　1．山洞里真黑呀，。　　2．山上的蘑菇真多呀，。　　3．老师的山水画真好呀，。　　七、片段阅读。　　漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。……　　桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。　　1．根据意思从短文中找出词语。　　（1）高耸直立，形容山势的险峻。（）　　（2）形容山石突兀、重叠。（）　　（3）像屏风那样遮挡着的东西。（）　　2．细读片段，填空。　　（1）漓江水的特点是、；桂林山的特别是、。　　（2）这两段话主要运用了、这两种修辞手法。　　3．读句子，在比喻句后面打“√”。　　（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（）　　（2）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（）　　（3）桂花林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（）　　4．仿写比喻、排比句。　　一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。　　……像……像……像……　　拓展阅读桂林山水歌?奇异的黄山　　桂林山水歌　　贺敬之　　云中的神呵，雾中的仙，　　神姿仙态桂林的山！　　情一样深呵，梦一样美，　　如情似梦漓江的水！　　水几重呵，山几重？　　水绕山环桂林城……　　是山城呵，是水城？　　都在青山绿水中……　　呵！此山此水入胸怀，　　此时此身何处来？　　黄河的浪涛塞外的风。　　此来关山千万重。　　马鞍上梦见沙盘上画：　　“桂林山水甲天下”……　　呵！是梦境呵，是仙境？　　此时身在独秀峰！　　心是醉呵，还是醒？　　水迎山接入画屏！　　画中画──漓江照我身千影，　　歌中歌──山山应我响回声……　　招手相问老人山，　　云罩江山几万年？　　伏波山下还珠洞，　　室珠久等叩门声……　　鸡笼山一唱屏风开，　　绿水白帆红旗来！　　大地的愁容春雨洗，　　请看穿山明镜里──　　呵!桂林的山来漓江的水──　　祖国的笑容这样美！　　桂林山水入襟，　　此景此情战士的心──　　江山多娇人多情，　　使我白发永不生！　　对此江山人自豪，　　使我青春永不老！　　七星岩去赴神仙会，　　招呼刘三姐呵打从天上回……　　人间天上大路开，　　要唱新歌随我来！　　三姐的山歌十万八千箩，　　战士呵，指点江山唱祖国……　　红旗万梭织锦绣，　　海北天南一望收！　　塞外的风沙呵黄河的浪，　　春光万里到故乡。　　红旗下：少年英雄遍地生──　　望不尽：千姿万态“独秀峰”!　　──意满怀呵，情满胸，　　恰似漓江春水浓！　　呵！汗雨挥洒彩笔画：　　桂林山水──满天下！……　　读一读，想一想　　1.有感情的朗读这首诗，体会包含的思想感情。　　2.细读全诗，说说桂林山水有怎样的特点？　　奇异的黄山　　刘松海　　人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。　　我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似