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桂版美术小学五年级上册第六课插花艺术教案及教学反思
桂版美术小学五年级上册第六课《插花艺术》教案及教学反思
教材分析 1、 插花艺术以其生动活泼的表现形式和雅俗共赏的特点走进了课堂。与绘画相比，插花的立体感和观赏性更强，插花的制作更便捷，取材更广泛，可操作性更强。 2、 插花课融艺术、自然、审美为一体，把基础知识的学习和实践紧密结合起来。 学情分析 1、 通过学习几种实用的插花技能，培养学生的动手能力与插花造型设计能力，增强学生的美感体验，培养学生热爱大自然和人类自身生存环境的高尚情操。 2、 从欣赏插花艺术入手，激发学生学习的兴趣，使他们逐步深入地了解到插花因花材不同，造型不同，蕴涵的寓意也不同。 教学目标 1、学习掌握插花的基本知识和技法。 2、初步掌握插花的简单造型，能运用生活中的花材设计插花作品，树立动手美化生活的意识。 3、使学生更热爱自然、热爱生活，提高审美能力。 教学重点和难点 1、插花的基本技艺； 2、插花造型的构思和主题的设计。
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