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- 2019-04-12 发布于河南
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《长方体和正方体的表面积》教学设计
一、概述:
《长方体和正方体的表面积》是人教版小学五年级数学
下册第二单元第二节的内容。它是在学生学过了平面图形的认识和面积计算的基础上进行教学的。学生从平面图形领域过渡到立体图形领域,其学习内容和研究问题的方法,都发生了变化。通过对长方体和正方体的表面积有关知识的学习,不仅加深了学生对周围事物的理解,提高解决简单实际问题的能力,也为以后学习圆柱表面积打好基础,同时提高了学生的空间思维能力。
二、教学目标分析
(一)知识与技能
让学生理解长方体和正方体的表面积意义,初步学会长方体和正方体面积的计算方法
(二)过程与方法
能根据现实情景和信息,通过动手操作、小组合作、观察思考等解决问题的方法,去探求、经历、感受长方体和正方体的表面积概念和计算方法,初步培养学生探求意识和探求能力。
(三)德育渗透目标
通过具体的数学活动,感受生活中的数学,让学生明确生活中有数学,数学服务于生活的道理,并通过师生交流与生生交流,培养学生的参与意识与合作精神,培养学生独立思考,自主探究的学习习惯。
(四)情感教育目标
1、通过动手、观察、探究、交流和思考等活动,让学生 体验“发现”新知识的快乐,并获得运用数学知识解决实际生活问题的成功感和自豪感。
2、通过合作与交流,使“留守学生”融入和谐的班集体, 克服孤独感与自卑感。
(五)师本研究目标
探索从数学活动中获取数学知识
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