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湖南省中小学生健美操培训基地现状调查 探究 摘要中小学生健美操培训基地的建立对我国竞技健美操 后备人才的培养和健美操在中小学生校的普及有着重要的 意义。从分析湖南中小学生健美操培训基地开展的现状入 手，研究了影响湖南中小学生健美操培训基地发展的各种因 素，探讨化解这些问题的对策，为湖南乃至全国中小学生健 美操培训基地的发展提供可参考的对策，促进我国青少年健 美操运动的发展和在中小学生校的普及。 关键词中小学生；健美操；培训基地 中图分类号G831.3文献标识码A文章编号1004-8421 (2012) 08-991-02 竞技健美操的快速发展，使得世界各国对青少年竞技健 美操后备人才力量培养的关注程度逐步提高，很多国家开始 大力发展青少年竞技健美操运动，并已取得了一定得成效。 后备人才力量是我国青少年竞技健美操运动赶超世界先进 水平的希望，后备力量培养的成功与否，直接关系到一个国 家竞技健美操的盛衰。21世纪以来，我国开始加大对竞技健 美操后备人才的培养，先后在各中小学生建立起青少年健美 操培训中心。国家体育总局采取授权国家健美操培训基地的 形式挂牌于省某所学校，让基地的成立带动周边地区竞技健 美操运动的发展，使全国各地青少年健美操项目开创百家争 鸣的局面。中小学生健美操培训基地的建立对我国竞技健美 操后备人才的培养和健美操在中小学的普及，以及对健美操 从业人员和健美操专业的大学生的就业有着重要的意义。 1健美操培训基地的现状 1.1基地经营规模现状 湖南省健美操培训基地成立的 这几年来，发展良莠不齐，有的发展成一两百学生的大型基 地，有的只有十几个运动员。大部份基地的管理模式属于集 中性管理体制，教练员既要负责教学又要负责管理，管理相 对集中。 1.1.1基地学生规模现状。通过调查统计，湖南省内的 部分中小学生培训基地的学员人数结果如表1所示。从表1 的数据来看，张家界一中、醴陵一中等成立较早的几个基地, 经过一段时间的发展，已经拥有了一定的规模。而长沙市十 五中等基地由于成立的时间比较晚，学员的数量还相对较 少。由此看出，湖南省中小学生健美操培训基地的发展很不 平衡。 随着基地规模的不断扩大和发展，运动场馆和设备等配 套的硬件设施显得日益紧张，通过对省内部分健美操培训基 地的场地设施的调查发现，所有基地都能拥有室内训练馆、 音响设备、海面垫、镜子、把杆等基本设施。但是由于经费 问题和领导重视程度问题，各个基地在所拥有的设备水平也 呈现出层次不齐的情况。 1.2基地师资队伍现状 1.2.1师资配备现状。从表1可以看出，教练员人数最 多的是张家界一中培训基地，其次是醴陵一中，其他的基地 的教练人数均为1人。株洲市四中和长沙市十五中由于成立 时间较晚，规模相对较小，师生比都在1： 20以内，而其他 的基地的师生比都接近1： 30o 1.2.2教练员年龄与性别结构现状。教练员年龄结构可 以在一定程度决定和反映这一人才群体的创造力。在调查的 7个基地中总共有12名教练员，年龄在18?25岁的有6人, 占总数的50%,年龄在25—30岁的有3人，占总数的25%, 30岁以上的有3人，占总数的25%。可见，18?25岁年龄段 的教练员是教练员队伍的主力军，这与健美操的项目特点不 无关系。 1.2.3教练员的学历现状。教练员学历结构反映了教练 员的文化素养和专业水平，只有具备较高的文化素养和丰富 运动经历以及经验的教练员，才能培养出优秀的健美操人 材。调查结果表明，基地的健美操教练员拥有本科学历共7 人，占教练总人数的58%,大专学历共2人占教练总人数的 17%,有硕士学历的共3人，占总人数的25%,结果表明，大 多数教练员都是本科学历，拥有硕士学历的教练员有3人。 1.3训练与教学体制的现状 1. 3. 1训练时间和次数。由表2可以看出，各基地每周 的训练次数都在4?7次，每周训练4次的基地有2个，占 总数的29%。每周训练5次的基地有3个，占总数的43%。 每周训练6次的基地有1个，占总数的14%。每周训练7次 的基地有1个，占总数的14%。每次训练的时长为1.5小时 的基地有3个，占总数的43%。训练时长为2小时的基地有 4个，占总数的57%O各个基地的训练次数和训练时长相对 合理，能够保证训练的效果和训练的连续性。 1.3.2训练内容。从表3的数据看，在被调查的基地当 中，所有的基地都把一般身体素质的练习当做一个常规性的 练习，作为每次训练内容的一部分。而没有把专项基本技术 的练习当做一个常规性的训练内容。有3个基地忽视了表现 力的练习，占总数的43%。有1个基地忽视了集体项目的一 致性的练习，占总数的14%。有2个基地忽视了对过渡与连 接动作的练习，占总数的29%o有一个基地忽视了对学员进 行音乐理解的练习，占总数的14%。