论语文教师的个性化教学课程与教学论专业论文.docxVIP

优秀毕业论文 精品参考文献资料 分类号 分类号 密级 学校代码 10542 学号 2Q鱼窆3Q垒12113 论语文教师的个性化教学 On The Individualized Teaching of The J1’●r_n LIIinese 1 eacIIer 研究生姓名 陈文艳 指导教师姓名、职称 张良田教授 学 科 专 业 课程与教学论 研 究 方 向 语文教学论 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一一年五月 ．一、 ．一、 f llUlll f llUlll lllllll II IIII Ull qlll I Y1 91 1 579 摘 要 教育需要培养有创新能力的人才，培养有个性的人才，个性是个 体所具备的在后天的环境中逐渐形成的稳定的个体心理行为特征。社 会的发展越来越需要人有个性化，个性越强创造性越强。塑造个性化 的人才给教育特别是教师提出了较高的要求，这需要教师本身有个 性，具备有个性化的知识、人格气质、教学技能、教学风格、育人风 范和教学模式，能够实施个性化的教学。 语文学科的独特性和语文个性化教学实施的可能性是显而易见 的，教育的对象有差异性，语文教材的内容的丰富性以及教学班级的 独特性等是语文个性教学实施的依据，教师自身具有个性化的人格气 质和知识结构，在教学的方法手段形成个人风格，在教学实践中形成 自身独特的东西，选取适合个人的教学