第十组组员王玮 邱郁鋐 翁健伦 黄志胜 陈嘉敏.pptVIP

第十組 組員:王瑋嘉 邱郁鋐 翁健倫 黃志勝 陳嘉敏 認識左右腦 左右腦功能併用，學習效果將大不相同 常見資料呈現的型態 數字 文字 聲音 圖像 那一種資料型態最容易讓人記得住呢？大部分人的答案都是圖像，因為圖像最符合大腦記憶的機制。 充份運用右腦功能之範例 例如 : 若問你昨天午餐吃什麼？ 當你在回答問題的同時，你的大腦正在蒐索回憶的路徑，你會想到昨天中午我在那裏用餐或與什麼人共進午餐的畫面，緊接著會有午餐有那些內容的情境、顏色、感覺及空間位置等，大腦所回憶的盡是圖像等，皆屬於我右腦的功能，而絕非文字與數字的用餐內容，如白菜、魚、肉等，因為那並不符合大腦的記憶方式； 因此我們瞭解若能充份運用右腦的功能，則能大幅提昇我們的學習力、記憶力及競爭力。因此瞭解左右腦的功能，對我們的學習實在非常重要。 左右腦主要的功能 :左腦主要有六項功能： （1）表單、清冊（2）邏輯、歸納（3）行列、線性（4）文字、語言（5）數字、算數（6）順序、秩序 左右腦主要的功能 :右腦主要有六項功能： （1）韻律、節奏（2）空間、時間（3）想像、幻想（4）影像、圖像（5）色彩、顏色（6）全球、整體 只用到左腦而忽略右腦的功能 可以清楚的瞭解我們在學校的學習，大部分都只用到左腦的功能，而忽略右腦的功能，經常遇到如美勞、音樂或體育課時，常缺課或不重視，僅使用左腦的學習，而忽略右腦的強大學習力，因此學習會倍感吃重事倍而功半。 參考資料來源: /view/89910ab8960590c69ec376c7.html 相關資料資料來源: /view/6da2a37d5acfa1c7aa00ccea.html /fhtml?from=like