液中微粒浓度主要关系及分析策略学案.docVIP

电解质溶液中微粒浓度的主要关系及分析策略 学习目标： 知识与技能： 掌握运用电解质的电离、盐类的水解等理论对溶液屮离子浓度进行大小比较的策略 学会用守恒思想分析不同溶液中离子浓度之间的等量关系 过程与方法： 1、 通过分析、推理、归纳，提髙学生分析、归纳问题的能力 2、 通过一定的有效训练，提髙学生的综合运用能力 情感态度价值观： 通过这节课的教学，提高学生的主体意识、自主意识和合作意识，提高学生自我修正、自我完善 的能力。同时在探究过程中，让学生感受成功的喜悦，增强学习自信心。 互动导学过程 活动 主题 学习探究过程 策略整合 温故知新 通过对于电解质的电离、盐类水解的学习我们可以定性的判断溶液的酸碱 性及溶液屮存在的微粒，溶液屮的这些微粒从定量角度存在什么关系呢？ 这就是我们这节课的探究课题。 【探究问题一】单一过程（只存在弱电解质的电离或弱离子的水解）溶液中微粒浓度关系探究 自主学习 合作探究 例题 1、①、分别写出 O.lmol/L CH3COOH 溶液和 0.1 mol/L CH3COONa 溶液中发生的电离和水解的离子方程式 、上述溶液屮分别存在什么微粒？ 、根据上述两种溶液中发生的过程推测各微粒的浓度大小关系怎样？ CH.COOH溶液中 CH^COONa溶液中 回忆：书写 电离方程 式、水解方 程式是有哪 些注意事 项？  上述溶液屮除了大小关系，各微粒浓度间还是否存在各种等量关系？ 0」mOI/LCH3COOH 溶液中 电荷守恒： O.lmol/L CH3COONa 溶液中 电荷守恒： 物料守恒: 归纳总结：怎样分析单一过程溶液中微粒浓度关系？ 总结归纳： 单一过程溶 液中微粒浓 度关系分析 策略 变式巩固 拓展完善 变式练习1、等体积等浓度的氨水与盐酸溶液相混合,所得溶液中离子浓度 大小关系正确的是()请改正错误答案。 A、c (NH,) c (Cl-) c (OH ) c (H1) B、c (Cl-) c (NH?) c (OH-) c (H+) C、c(CD=c (NHi ) + c (NH3 ? H2O) D、c(NHO=c (Cl)+c (OH-) 【探究问题二】双过程(电离和水解共存)溶液中微粒浓度关系探究 拓展提升 思维深化 例题2、用物质的量都是0. 1 mol的CH3COOH与CH3COONa配成1 L 混合溶液，已知pH=4. 7,对该混合溶液下列判断正确的是( ) A、c(CH3COO )c(Na+) B、c(CH3COOH)+c(CH3COO ) = 0.2 mol-L1 C、c(CH3COOH)c(CH3COO ) D、c(CH3COO)+c(OH ) = 0」mol-L1 归纳总结：怎样分析双过程溶液中微粒浓度关系？ 总结归纳： 双过程溶液 中微粒浓度 关系分析策 略 变式巩固 拓展完善 变式练习2、将0. 2 mol?L1 CHsCOONa与0. 1 mol?I?盐酸等体积混 合后，溶液中下列微粒的物质的量浓度的关系正确的是() A、 c(CH3COO )=c(cr)=c(H+) c(CH3COOH) B、 c(CH3COO)=c(Cr)c(CH3COOH)c(H+) C、 c(CH3COO)c(cr)c(H+)c(CH3COOH) D、 c(CH3COO)c(cr)c(CH3COOH)c(H+) 变式练习3、将pH=3的盐酸溶液和pH=ll的氨水等体积混合后，溶液中 离子浓度大小关系正确的是()。 c(NH4+)c(Cr)c(H)c(OH) c(NH4+)c(C1)c(OH)c(H+) C(cr)c(NH4+)c(H+)c(OH)  D. c(Cl)c(NH4+)c(OH)c(H+) 拓展提升 思维深化 例题3、在0. 1 mol?I?的NaHCO3溶液中,pH7,下列关系式正确的是 () A、 c(Na)c(HCO3)c(H+)c(OH) B、 c(Na+)+c(H+)=c(HCO3 )+c(OH )+2c(CO32 ) C、 c(Na+)=c(HCO3)c(OH)c(H+) D、 c(Na+)=c(HCO3 )+MH2CO3)+c(CO32-) 变式巩固 拓展完善 变式练习4、已知在0. lniol/L的NaHSCh溶液中有关离子浓度大小关 系为 c(Na+)c(HSO3 ) c(SO32-) c(H2SO3),则该溶液屮 c(H+) c(OH)(填“” “二” “ ”),简述理由 0 策略整合 综合运用 例题4、 等物质的量浓度的下列溶液中.NH；离子浓度最大的是 A. NH4C1 B. NH4HCO3 C. NH4HSO4 D. NH4NO3 变式练习5：若将D选项改为NH3?H2O 结果NHJ离子浓度由大到小 的顺序是 若増添E为(NHJCCh NH广禽子浓度由大到