第4课科举制度的创立资料.pptVIP

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第4课科举制度的创立资料

思考:为什么隋文帝要废除旧的选官制度? 2、他们在完善科举制度中各做出了什么贡献? 状元匾 范进中举 明经考试有一种叫做“贴经”的试题类型:考官任意在《五经》中的某一段,用纸条遮盖其中的几个字或几句话,要求考生将其默写出来.你怎样看待这种类型的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗? 诗赋成为进士科主要考试内容 本课小结 关于科举制度的不足之处和消极影响 第一、考试内容成为束缚知识分子思想的枷锁。 第二、科举制度也产生了家庭悲剧 。由于科举制度及第者享有丰富的优待的荣誉,而且科举也是普通人出头的重要途径,因此经常会有贫士高中之后抛妻弃子的悲剧发生。 第三、科举制度导致官场腐败。 科举制的结束 4.进士科考是下列哪个帝王设置的( ) A.隋文帝杨坚 B.唐高祖李渊 C.隋炀帝杨广D.唐太宗李世民 8.对科举制的准确理解是( ??)。 A.用分科考试的办法选拔官吏 B.使门第不高的读书人可以凭才学参政 C.隋朝时开始创立 D.最重要的科目是进士科 9、开始用分科考试的方法选拔官员始于: ( ??)。 A.隋文帝???? B.隋炀帝???? C.唐太宗?? ? D.武则天 1、世界上很多国家都以考试的方法来选拔人才,这一方法源于科举制度。科举制创立于( ) A、汉朝 B、三国 C、隋朝 D、唐朝 3、如果你是唐朝的读书人,参加进士科考试,考中了第一名,将被称为( ) A、探花 B、榜眼 C、状元 D、进士 4、唐朝进一步完善了科举制度,增设了考试项目。首创殿试和武举考试的是( ) A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 5、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,唐诗的繁荣和科举制度的实施有密切的关系,因为科举进士考试的主要内容就是( ) A、诗赋 B、诵经 C、对策 D、八股文 材料一:我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。 材料二:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。 1、材料一中的“选举制度”是指什么?诞生于中国历史上的那个朝代? 2、该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关键性作用,请说出他们分别是谁? 3、材料一、二的主要观点有什么相同之处? 4、说说“选举制”对唐朝产生什么样的影响? 科举制度 隋朝 隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗 都认为考试制度最早起源于中国 材料二:唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。” 材料一:“科第之设,草泽望之起家,簪绂(zān fú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝夷。” 材料一说明,在唐以后无论家世如何,要想取得较高的社会地位就必须通过什么途径? 材料二体现了封建统治者实施科举制的目的是什么? 参加科举 选拔的读书人都为其所用,是维护其统治的需要。 陈子昂 王维 张九龄 王昌龄 岑参 韩 愈 他们都是进士及第 科举考试的最大获益者是谁? 封建最高统治者皇帝 太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。 ——唐﹒赵嘏(ɡǔ) 天下英雄,入吾彀中矣 ——唐太宗 (ɡòu) 明经考试中的“帖经”,是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题题型,有利于强化记忆,但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题。 武则天 开创殿试制度 创设 武举 应试者多至万人  武状元苏乞儿 大力提倡科举 武举考试内容: 负重、骑射、步射、马枪等技术 我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样,既增加了考试的严格性,又增加了我们的光荣感,觉得自己是“天子门生”了,更加忠君爱国。 殿试 曾八次举行殿试  唐玄宗 动脑筋: 你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好?为什么? 唐朝进士科重视考诗赋,对于唐朝文学的繁荣和发展、诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。 诗赋 推动文化的繁荣(诗歌)和教育的发展 隋唐科举制度的历程 唐玄宗: 武则天: 唐太宗: 隋炀帝: 隋文帝: 扩充国学的规模,重视人才的选拔。 科举 制度 诞生 完善 隋文帝开始分科考试 隋炀帝设进士科 唐太宗大大扩充国学规模 唐玄宗将诗赋作为考试内容 武则天首创殿试和武举 影响 孔颖达  唐代经学家 房玄龄  唐初宰相 1 科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 据统计,唐

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