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- 2019-02-03 发布于天津
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5S运动员工培训课件
KSA;5S;5S;5S - 整理;Step 4 :确定区分Red-Tag对象的方法,对其进行评价
处理方法
为了评价移动到免责区域(Red-Tag area)
放回物品必要的地方
处理该物品
放回远处
3种处置方法
报废处理
出售
返回给供应商
免责区域 (Red-Tag area) 管理方案
指定保管Red-Tag物品的区域
当累计到一定量时组成审核委员会/评价
免责区域可以根据情况集中/区域别分散;Step 5 : 结果文件化
形成处理的物品清单,完成整理阶段
日程期间后还放置在免责区域没有决定处理方法的物品,进行处置
物品处理过程中,可开设公司内.外“早市场”
整理后对负责区域点检情况进行摄影,对改进前.后进行比较;5S - 整顿;④ 标示产品的品种及数量;5S - 整顿;5S - 整顿;5S - 整顿;5S - 整顿;5S - 整顿;5S - 整顿;5S - 清扫;5S - 清扫;5S - 清扫;5S - 清洁;5S - 清洁;5S - 清洁;5S - 素养;5S - 素养;5S - 素养;“Clear 5S”运动中以身作则; ; ; ;优秀企??案例 : 5S活动;优秀企业案例 : 5S – 公告栏管理;优秀企业案例 : 5S –工具架;优秀企业案例 : 5S – 物料放置规划;优秀企业案例 : 5S – 生产区域;优秀企业案例 : 5S – 物料放置标准;优秀企业案例 : 5S–操作标准程序认证;优秀企业案例 : 5S – 零件与工具的放置;优秀企业案例 : 5S – 公共设备的管理;优秀企业案例 : 5S–目视管理;优秀企业案例 : 5S–目视管理;优秀企业案例 : 5S–员工休息室;KSA Six Sigma Academy
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