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《阿基米德原理》说课稿板书设计 　　《阿基米德原理》说课稿　　定安县平和思源学校陈皇求　　各位领导、老师：　　上午好，今天我说课的内容是XX年新人教版初中物理八年级下册第十章第2节内容：《阿基米德原理》。我按照《新课程标准》的理念，主要从说教材，说学情，说学法、教法，说教学过程，说板书五个方面分析本节教材的教学过程。请给予指导。　　一、 说教材：　　1、教材地位：　　《阿基米德原理》是浮力本章重点，是物理学的一个重要规律，是初中物理的重要内容。由“阿基米德的灵感”和“浮力的大小”两部分内容构成。“浮力的大小”是新课标要求的必做实验。在学生认识浮力，理解物体浮沉条件中起承上启下作用。学生通过实验探究，经历推想到进行探究的实验过程。教学好本课，能发挥学生的自主意识，培养学生的合作精神。培养学生的科学素养。　　2、说教学目标和教学重、难点：　　本节内容是在上一节《浮力》的定性认识浮力大小跟哪些因素有关的基础上深入学习浮力，依据《物理课程标准》中：“物理课堂应面向全体学生，提高学生科学素养”“注重探究性教学”的精神，我将本课的教学目标、重难点制定如下：　　教学目标：　　在知识与技能方面：　　①知道阿基米德原理，能用文字和公式进行表述。　　②会用阿基米德原理进行浮力大小的计算。　　在过程与方法方面：　　①经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验过程。做到