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苏教版六年级上册语文《小草与大树》教学设计 　　苏教版六年级上册语文《小草与大树》教学设计　　尖岭小学王有健　　一．教材简解　　《小草和大树》是苏教版国标本第十二册的第九课。这篇课文主要讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。在遭受当时的“桂冠诗人”骚塞的巨大打击下，仍没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作。最终三姐妹脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家。这个故事折射出夏洛蒂和两个妹妹坚忍不拔、热爱学习、不甘命运驱使、富有理想的性格。　　课文围绕两条线索来写：一是夏洛蒂在成长中的经历，二是与保守和偏见相抗争的线索。课文主要可分为三个部分：第一部分（第1自然段）概括叙述了夏洛蒂是一位在逆境中成才的典范；第二部分（第2~4自然段）讲述了她坚持写作、学习，但不断遭受着打击和失败；第三部分(第5~7自然段)讲述了在孜孜不倦中终获成功。　　二．目标预设　　1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。　　2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。　　3、初读课文，感受坚韧不拔、热爱学习、不甘命运驱使、富有理想的性格。　　三．重、难点　　1、理解由生字组成的词语；能正确、流利地朗读课文。　　2、初读细节，体会坚韧不拔、热爱学习、不甘命运驱使、富有理想的性格。　　四