苏教版小学三年级下册语文第五单元作文的教学设计习作5教案.docxVIP

苏教版小学三年级下册语文第五单元作文教学设计习作5教案 　　苏教版小学三年级下册语文第五单元作文教学设计习作5教案　　苏教版小学语文三（下）习作5教学设计　　一．教材简析　　《习作５ 话说端午节》是苏教版第六册教材第五单元的一篇习作。教材共分三部分。第一部分交代了收集资料的目的。通过创设与学生生活实际紧密结合的情境，渗透了根据生活和学习中的需要，有目的地收集信息资料的教育。第二部分是关于端午节的资料。第三部分是习作要求。要求学生在充分阅读教材提供的关于端午节的资料后，对这些资料进行整理，选取需要的资料写一篇介绍端午节的短文。提高学生处理信息的能力，思维和书面表达的能力。　　本次习作要求学生选用有关资料，为黑板报写一篇介绍端午节的短文。这样的习作，学生容易长篇大论摘录收集的内容，东拉西扯拼凑在一起，形成没有多大价值的资料杂烩。怎样让学生在众多材料中，联系生活实际和生活体验，写出自己感兴趣的“乐于书面表达”的内容，应该是着重考虑的要点。　　二．学情分析　　三年级的学生已经有了一定的阅读分析能力，阅读课本中提供的资料学生不会感到困难。但是，让学生从这些资料中选取有用的有机融合起来却有一定难度。　　三.教学目标：　　1.通过阅读资料，知道端午节是我国的传统节日，了解端午节的由来，流行地区和民间习俗。　　2.能根据内容或需要，有目的地选择并整理资料，培养初步处理信息的能