生命活动的调节(选修必修).docVIP

生命活动的调节（选修+必修） 第一部分选择题（共70分） 一、单项选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。 在市场上可见到发育不均匀（凹凸不匀）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种了发育 不良或未发育。这种现象可解释为 种子的发育需耍果实来提供营养 发育着的种了里合成生长素，能促进子房发育成果实 无种子的子房绝对无法发育成果实 光照不均使生长素分布不均匀 飞行于太空中的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根茎生长的方 向是 根向下、茎向上生长 B.根和整都向下生长 C.根向水平方向、茎向上生长 D.根和茎都向水平方向生长 用甲状腺激素浓度过高会引起线粒体屮的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。 根据这一事实，可以预料甲状腺激素能亢进患者 食量小，月巴胖，皮肤温度比常人低 B.食虽小，肥胖，皮肤温度比常人高 C.食量大，消瘦，皮肤温度比常人低 D.食量大，消瘦，皮肤温度比常人高 糖类、蛋口质和脂肪的代谢都有影响，但主要调节糖类代谢的激索是 A甲状腺激素 B性激素 C胰岛索 D生长激索 下图为反射弧模式图，请选择下列陈述中正确的选项 若在a点上刺激，神经就发生兴奋，从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩。 如呆给予相同的刺激,刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强。 神经纤维传播兴奋的大小，与刺激强弱无关，通常是恒定的。 当兴奋吋,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化，钾离子流入细胞内 ①②③④ B.①②④ C.②③ D.①③ 在马铃翳的贮藏过程中，为了防止其发芽，可施用一定浓度的 秋水仙素 B. □弓朵乙酸 C.脱落酸 D.细胞分裂素 冇人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗。在明亮处， 给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后乂慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住, 无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色 都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是 光是影响蛙体色变化的外界因索 蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又nJ使青蛙体色变亮 0.蛙体色的变化受神经和激素调节 D.蛙褪黑激索的分泌与垂体冇关 荷兰学者Frits. Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约lh?2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一?侧，然后宜于黑喑条件下培养，胚芽鞘逐渐 向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实 验结果不能直接证明的问题是 胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 影响生长的物质口顶端向下运输 0.该物质能促进胚芽鞘的生长 虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）生长索浓度生K索浓度D.单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 9?将一?盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图屮 虚线表示对根生长既不促进也不抑制 的生长素浓度） 生长索浓度 生K索浓度 ° 4 时间° o 时间 ° 八 时间 ° ‘ 时间 TOC \o 1-5 \h \z r\ B L） 激素从释放到消失所经过的代谢过程冇长冇短，一般采川半衰期作为衡量激素更新速度 的标志。大多数激素的半衰期很短，仅为数分钟；少数激素（如卬状腺激素）的半衰期 较长，可达数天;也有极少数激素（如肾上腺素），其半衰期仅为数秒。激素半衰期短（ ） 有利于提高调节作用的灵活性 B.使反应发生慢 使作用时间长 D.使作用范围广 招潮蠻是牛活在海边的一种甲壳动物，每到繁殖季节，雄嫂就会挥动红色的大螯吸引雌 签，不同的招潮嫂挥螯的方式不同，如下图甲、乙两种招潮蠻。从动物行为的发生來看 这种求偶行为属于的类型以及决定这种行为出现的分别是 （ ） A.先大性行为应激性B.先天性行为遗传性C. A.先大性行为应激性 B.先天性行为遗传性 C.后天性行为遗传性 D.后天性行为适应性 右下图表示某种牛:命活动中的一种调节机制。下列有关该图含义的说法正确的是（ 图中A代表下丘脑，则B 图中A代表下丘脑，则B代表的物质是促甲状腺激索 图中A代表结构是下丘脑,则B代表的器官是膀胱 （￡ 抑制 I—— c?若该过程代表黄色短杆菌合成赖氨酸的过程，A代表的物质是天冬氨酸激酶，那么 B代表的物质是苏氨酸和赖氨酸 若图中A代表胰岛索，那么B代表胰高血糖素 由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，在这密闭的教室里，时间一长就会出现头晕，注意 力不集中，记忆力下降，引起这些现彖的原因中不正确的是（ ） 低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足 B.脑部缺氧 C.线粒体不能产牛足量的ATP D.脑细胞能量供应不足 红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗 谈?果品》屮记录的一种方法。此文屮“气”指的是什么，其功能是什么 （ ） A?“气”指的是气为CO?,作用是使