数学人教版八年级上册三角形的外角课后习题.2.2 三角形的外角课后练习题.docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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数学人教版八年级上册三角形的外角课后习题.2.2 三角形的外角课后练习题.doc

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数学人教版八年级上册三角形的外角课后习题.2.2 三角形的外角课后练习题

三角形的外角学习目标：1、认识三角形的外角。2、知道三角形外角的性质。3、能利用三角形的外角性质解决实际问题。【学习重点】三角形外角的三个性质【学习难点】三角形的外角性质的证明课标要求：掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角。一【自学指导】认真看课本（P14-15练习前）知识点一：三角形外角的定义： 1.三角形的一边与组成的角，叫做三角形的外角。 2.找出:图中的外角 3、知识点二:三角形外角的性质：（1）三角形的任意一个外角与它不相邻的两个内角的关系：（2）外角与其中一个不相邻的内角之间的关系二、课堂互动：例1.如图所示，AE∥BD,∠1=95°，∠2=28°，求∠C 例2：如图，∠ BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三个外角，它们的和是多少？三、【当堂检测】 1.若三角形的外角中有一个是锐角，则这个三角形是三角形 2.△ABC中，若∠C－∠B=∠A,则△ABC的外角中最小的角是（填“锐角”、“直角”、“钝角”） 3.如图1. x= 4.如图2，△ABC中，点D在BC的延长线上，点F是AB边上一点，延长CA到E,连接EF,则∠1，∠2，∠3的大小关系是 5.如图3，在△ABC中，AD是角平分线，且∠B=52°，∠C=78°，求∠ADB的度数课后反思：