数学人教版八年级上册三角形全等的判定条件（二）.pptxVIP

欢迎大家指导　主讲：尹金芬 三亚市民族中学2016.10.1712.2.2 三角形全等的判定(SAS)我们学过哪几种判定三角形全等的方法？1、全等三角形性质：三条边对应相等，三个角对应相等。2、全等三角形判定条件（一）三边对应相等的两个三角形全等。简称“边边边”或“SSS”?8 cm30o8 cm8 cm8 cm8 cmⅣDBACⅢ30o5 cm9 cm?5 cm30o???5 cm30o8 cm8 cm30o8 cm8 cmF9 cmGEH8 cm30o5 cm?练习1.在下列图中找出全等三角形基本事实 有两边和它们的夹角对应相等的 两个三角形全等.可以简写成 “边角边” 或“ SAS ” S ——边 A——角AC=DF∠C=∠FBC=EF 三角形全等判定方法2 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”)用符号语言表达为：AD在△ABC与△DEF中FCEB∴△ABC≌△DEF（SAS） 问题:如图有一池塘。要测池塘两端A、B的距离，可无法直接达到，因此这两点的距离无法直接量出。你能想出办法来吗？BA在平地上取一个可直接到达A和B的点C，连接AC并延长到点D，使CD=CABABCE连接 并延长到点 ，使 .CE=CB连接ED，C 那么量出DE的长，就是A、B 的距离.为什么？DEBACDE△ABC△DEC证明：在 和 中，CD=CA∠ ACB=∠DCE（对顶角相等）CE=CB∴ △ABC≌△DEC（ SSS ） ∴ AB=DE思路：先把实际问题转化为几何问题，利用SAS的条件判定两个三角形全等，再通过全等三角形的性质来说明对应边相等。证明三角形全等的步骤：?1.写出在哪两个三角形中证明全等。（注意把表示对应顶点的字母写在对应的位置上）.?2.按边、角、边的顺序列出三个条件，用大括号合在一起.?3.证明全等后要有推理的依据.AD练习2.在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立：如图，在△AOB和△DOC中OAO=DO(已知)______=________ ( )BO=CO(已知)∴ △AOB≌△DOC（ ）BC∠ AOB∠ DOC 对顶角相等SAS3已知: 如图:AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB.C证明:△ACB ≌ △ADB这两个条件够吗?BAD3已知: 如图，AC=AD ，∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB.C证明:△ACB ≌ △ADB.这两个条件够吗?还要什么条件呢?BAD3已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB.C证明:△ACB ≌ △ADB.这两个条件够吗?还要什么条件呢?BAD还要一条边4已知: 如图,AC=AD ,∠CAB=∠DAB. 求证: △ACB ≌ △ADB.C证明:在△ACB 和 △ADB中 AC = A D (已知) ∠CAB=∠DAB（已知） A B = A B (公共边）BAD∴△ACB≌△ADB（SAS）ADEBC 练习： 5.已知：如图，AB =AC AD = AE .求证：△ ABE ≌ △ACD.证明:在△ABE 和△ACD 中，AB = AC（已知），∠A = ∠A（公共角），AE = AD（已知），∴ △ ABE ≌ △ACD（SAS）.课堂小结夹角1.边角边公理：有两边和它们的______对应相等的 两个三角形全等（SAS）2.边角边公理的应用中所用到的数学方法: 证明线段（或角相等） 证明线段（或角）所在的两个三角形全等.转化谢谢大家∠∠∠∠