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XX中小学开展“法律进学校”活动实施方案 　　XX中小学开展“法律进学校”活动实施方案　　为加快和谐太和建设的进程，推进全县依法治教、依法治校工作，更好地适应教育改革与发展的需要，教育部、司法部、中央综治办、共青团中央和全国普法办日前联合出台意见，要求全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和国家教育普法规划，进一步加强青少年学生法制教育工作，整体提升青少年学生法律素质。我校结合全县普法、依法治理工作和学校建设的实际，制定本方案。　　一、指导思想　　以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，落实“五五”普法规划，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“法律进学校”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为建设社会主义法治国家、将法律进学校与群众路线教育实践活动和中国梦主题教育活动结合起来。　　二、工作目标　　通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全县法治化进程奠定坚实的基础。　　三、任务内容　　“法律进学校”是指普通高校的学生、中学生和有接受法制教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。每年的法制教育学习时间，院校管理人员和教师不少于40小时；学生完成《课程标准》规定的学习时间。　　学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、课程标准规定的法律学习内容和法治奥运内容以及与学校教育相关的法律法规。主要参考资料为《青少年法制教育读本》。　　四、方法措施　　（一）强化学校法制教育的组织领导与培训工作。普法期间，力争实现100%中小学校配备兼职法制副校长。进一步规范法制副校长、法制辅导员工作。注重引进高等院校法律专业的毕业生，充实学校法制课的教学力量。全县四年内采取集中授课、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对法制副校长和法制辅导员轮训一次，不断完善学校学法的领导体制，提高法制宣传教育能力和水平。　　（二）要以服务奥运、贴近青少年学生为原则，采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一方面，要建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，要制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生奥运法规知识和法律常识教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”，在普法经费中要专门保障中小学法制教材，其教材可循环使用；另一方面，要把奥运法制宣传与“送法进校园”等活动结合起来，大力开展奥运法治宣传；要利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12．4”全国法制宣传日等特定时间，增强奥运法制宣传的覆盖面和感染力和吸引力，不断提高青少年学生学法的效果。　　（三）采取灵活多样的教育方式，促进青少年学生的学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法，利用《救救孩子》光碟播放，组织学生观看讨论及法制征文等生动活泼的形式开展青少年学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动，“青年志愿者”、“大中学生社会实践”、争创“优秀青少年维权岗”等形式，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。　　（四）结合“平安校园”创建工作、“为了明天”工程等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年健康成长营造良好的法治环境。　　（五）以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度。　　（六）建立学校法制宣传教育责任制。把法制教育纳入校长任期培训和教师继续教育的重要内容，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，并将法制学习培训教学作为教师考核评议的重要内容。不断加强校园法治文化建设，努